人教版九年级语文基础训练(2份)
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资料简介
‎【基础训练2】‎ 1、 B ‎ ‎[分析] A、称(chēng)职  应为(chēn)C、蜕(tùi)变应为(tuì) D、模(mó)样    应为(mú) 棱(líng)角分明应为(léng)‎ ‎2、A 宵 改为 霄 B 班 改为 斑 C 珊 改为 姗 D 鹰 改为膺 ‎ ‎3、C ‎[分析]鉴于:觉察到、考虑到。 基于:根据。 形迹:举动和神色。 行迹:行动的踪迹。‎ ‎4、D ‎[分析]A词序不当,应为先“发现”后“解决”; B缺主语,删去“经过”或“使”。C项“过分” 与“溺爱”重复罗嗦,删去“过分”。‎ ‎5、D[分析]本题主要考查正确使用标点符号的能力。D项是一个陈述句,句末的问号应该改为逗号。‎ ‎6、[分析]不设固定答案,能运用5个词语(1分);句意连贯(1分);字数达到要求(1分)‎ 示例:瑟缩着站在深秋的晚风中,没有喜悦,就是这里——我和他诀别的地方。他苦心孤诣的寻求,面容日渐憔悴,而我却冷言讥讽,伤透了他的心。现在,我只想当面对他说:我错了,你能宽恕我吗?我知道这已经不可能了。‎

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