2故事两则.pptx

27. 故事二则 第 2 课时 1 . 正确、流利、有感情地朗读课文。 （重点） 2 . 联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“ 学习要练好基本功 ”的道理。 （难点） 3. 学会复述课文内容。 （难点） 本课目标 俗话说 ：冰冻三尺非一日之寒，古代有个人叫纪昌为了练习射箭下了很大的功夫，今天我们就来学习一下纪昌是怎样学习射箭的？ 列子： 战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人对他的尊称），华夏族，周朝郑国圃田（今河南省郑州市）人。先秦天下十豪之一，著名的道学者 、 思想家、哲学家、文学家、教育家。对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。 状元成才路 拴 shuān 住 吊 diào 车 我会认 好学 的纪昌在名师飞卫的的 ，经过坚持不懈的努力，终于成为 。 指导下 射箭高手 （ 1 ） 自由读课文，想一想文章主要讲了一件什么事？ （2）文章重点写的是什么 ， 写了纪昌几次练眼力？ （两次） 一开始飞卫是怎么教的 ？ 给纪昌提出了什么要求？那纪昌面对师傅的严格要求，又是怎样做的呢？纪昌第一次是怎样练习眼力的？ 导读提示 飞 卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教 。 开始 练习的时候，飞卫对纪昌说：“ 你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨 ！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 飞卫对纪昌提出要求 “ 开始 ” 可以看出纪昌片刻也不敢耽误。 纪昌第一次练习眼力 睁大眼睛注视着穿梭的梭子 针刺眼皮，眼睛也不会眨一下。 一盯就是两年 你能做到吗？ 你体会到了这个师傅怎么样 ？从哪些词体会到的？ 纪昌一盯就是两年，这两年的时间内有可能会发生什么？你觉得纪昌是个怎样的人？ 纪昌一注视就是两年，我感受到了他的坚持不懈……我们对感兴趣的东西才会注视，而纪昌是为了练眼力，能感受到他的这种认真刻苦、坚持不懈。 体会 到师傅的严厉，从 “ 首先、牢牢、不能眨一眨 ” 体会到。 纪 昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样 。 肯定成绩 指出不足 提出要求 纪昌第 二 次练习眼力 回家用牛尾毛拴住虱子掉在窗口 每天聚精会神地盯着虱子 谦虚的学习态度 虱子在他眼里一天天大了起来。 从虱子到车轮，中间经历了什么呢？ 这样练习有什么好处呢？ 疲劳 孤独 坚持不懈 这 是在培养他的注意力，师傅是想先让他练好扎实的基本功。 取得 了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：" 你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来 ，纪昌成了百发百中的射箭能手。 纪昌最后的成功除了自己努力练就的基本功外，还离不开谁？ 为什么文章用了很大的篇幅描写纪昌练习眼力，只用一句话来描写纪昌学习开工、射箭呢？ 没有师傅飞卫的严格要求，也许纪昌也成不了百发百中的射箭能手。 这样 的写的作用是突出练习基本功的重要性。 要想练习好射箭，必须练习好眼力。 要 想练好游泳，必须先练 要想骑好自行车，必须先 要想打好篮球，必须先 憋气…… 掌握好平衡…… 练好运球…… 同学们，小学是我们学习的起步阶段，对将来的学习和发展起着至关重要的作用。老师希望大家从现在起练好我们的基本功，如语文中的听、说、读、写都是基本功。同时也预祝大家将来能够成功。最后，老师希望大家能把我们今天学习的《纪昌学射》这个小故事讲给你的爸爸妈妈听。 课堂小结 纪昌学射 练习注意力 练习视物 严格要求 坚持不懈 终有所成 板书设计 好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要 ， ，终能实现自己的梦想。 刻苦学习 有恒心有毅力 一、复述《纪昌学射》这个故事，讲给同学们听。 二、动动笔。 孩子们从纪昌身上收获真不少啊 ！你最想对纪昌说什么？拿起笔来写一写吧 ！