1十五从军征课件.ppt

导入新课 这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一老兵的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。 1 、十五从军征 乐府诗 学习目标 1 、了解 乐府诗 的文学常识，理解诗歌 内容 ； 2 、积累文言词汇； 3 、学习本文以 叙述为主 , 用 环境描写 和 动作描写 刻画人物的写法； 4 、领会诗歌抒发的 悲凉凄苦 之情，深刻体会长期战争给人民带来的 灾难 ； 5 、 背诵 并 默写 本诗。 关于“乐府” 1 、汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为 乐府诗 ，简称乐府。乐府诗多收录在宋人 郭茂倩 汇编的 《 乐府诗集 》 中。 2 、最大的特点是： 叙事性强 , 语言朴素自然 。 3 、 《 孔雀东南飞 》 与 《 木兰诗 》 合称“南北双璧”。 4 、后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称 乐府 或 拟乐府。 十五 / 从军 / 征 汉 / 乐府 十五 / 从军 / 征，八十 / 始 / 得归。 道逢 / 乡里 / 人：“家中 / 有 / 阿谁？” “遥望 / 是 / 君家，松柏 / 冢 / 累累。” 兔从 / 狗窦 / 入，雉从 / 梁上 / 飞， 中庭 / 生 / 旅谷，井上 / 生 / 旅葵。 舂谷 / 持 / 作饭，采葵 / 持 / 作羹。 羹饭 / 一时 / 熟，不知 / 贻 / 阿谁。 出门 / 东向 / 望，泪落 / 沾 / 我衣。 读准字音 家中有阿 ā 谁 松柏 bǎi 冢 zhǒng 累 lěi 累 兔从狗 gǒu 窦 dòu 入 雉 zhì 从梁上飞 井上生旅葵 kuí 舂 chōng 谷持作饭 羹 gēng 饭一时熟 不知贻 yí 阿 ā 谁 字词注释 【 1 】始： 才。 【 2 】 归： 回家。 【 3 】 道逢： 在路上遇到。 【 4 】 道： 路途上。 【 5 】阿： 语气词，没有意思。 【 6 】 君： 你，表示尊敬的称呼。 【 7 】 遥望： 远远地望去 【 8 】 松柏（bǎi）： 松树、柏树。 【 9 】 冢（ zhǒng ）：坟墓。 【 10 】 累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。 【 11 】 狗窦（gǒu dòu）：给狗出入的墙洞，窦，洞穴。 【 12 】 雉（zhì）：野鸡。 【 13 】 中庭：屋前的院子。 【 14 】 生：长。 【 15 】 旅：旅生，植物未经播种而野生。 【 16 】 旅谷：野生的谷子。 【 17 】 旅葵（kuí）：即野葵。 【 18 】 舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉谷子的皮壳或捣碎。 【 19 】 持：用。 【 20 】 作：当做。 【 21 】 羹（gēng）：就是饭菜的意思。 【 22 】 一时：一会儿就。 【 23 】 贻（yí）：送，赠送。 【 24 】 沾：渗入。 翻译诗句 刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。 路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” （他说）“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。” 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。 汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。 走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。 分析诗歌 第一层：开头两句，统摄全诗，高度概括了主人公的一生。 第二层：老兵九死一生归来，等待他的却是坟墓相连的情景。反映了生灵涂炭的现实。 第三层：面对荒芜的家园，老兵心都碎了。反映出一个为国家几乎耗尽一生的垂暮老兵孤独、悲伤、茫然的心境。 阅读理解 1 、诗中哪一句极言从军之久？ 十五从军征，八十始得归。 2 、主人公年迈力衰归来，看到的家乡是什么样子？ 【 1 】远望：松柏冢累累； 【 2 】近看： 狗窦 —— 兔入；梁上 —— 雉飞；中庭 —— 生旅谷；井上 —— 生旅葵。 3 、主人公回乡时是怎样的心情？ 悲伤，沉痛。 4 、诗的写作特色什么？ 【 1 】以叙述抒发所见所感； 【 2 】用环境描写、 动作描写刻画人物。 5 、诗歌抒发了什么感情？ 揭露了 兵役给人民带来的沉重灾难 。 小结 【 1 】 情节： 始得归 → 道逢乡 → 见家景 → 做饭羹 → 出东门 → 泪沾巾； 【 2 】 情感变化： 思亲情切 —— 希望落空 —— 绝望 —— 悲哀流泪 —— 心意茫然。 主题思想 这是一首暴露封建社会兵役制度的乐府民歌，诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。 揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。