广灵三中2013年人教版八年级上语文预习案合集
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《老王》学案.doc

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资料简介
广灵三中八年级语文预习案 编号8114 班级 姓名 级别 ‎ 课 题:《故宫博物院》‎ ‎ 编制人:李钢 编制时间: 2013.8.22 审核人:张敏琴 ‎ 学习目标:‎ ‎1、理清本文的说明顺序,探究作者的说明技巧。‎ ‎2、以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。‎ ‎ 完成目标:‎ 一、自主预习 ‎1、为下列加点字注音 ‎ 矗立( )   鳌头( )    湛蓝( )     琉璃( )      鎏( )金 ‎ 蟠龙 ( )  中轴线( )  金銮殿( )   击磬( )    玉玺( ) ‎ 檀木( )   攒( )    乾清宫( )  坤宁宫( )   诏( )书  ‎ 肃穆( )  上谕( )    额枋( )  藻井( )   垂脊( ) ‎ 矫健( )   妃嫔( )     修缮( )    迥然不同( ) ‎ ‎2、解释下列词语。‎ 玲珑: ‎ 矗立: ‎ 迥然不同: ‎ 井然有序: ‎ ‎3、故宫博物院为什么又叫紫禁城?‎ ‎ ‎ ‎4、思考:按文章的说明顺序填写课后习题的故宫示意图。‎ ‎5、如果按照文章的结构把课文分为三大部分,该怎么划分呢?说说你的想法 第一部分 ‎ 第二部分 ‎ 第三部分 ‎ 二、课堂学习——阅读课文思考问题。‎ ‎1、第一自然段从哪些方面介绍了故宫? ‎ ‎ ‎ ‎2、第二自然段从哪些方面来写故宫?故宫有何特点?运用了什么说明方法?‎ ‎ ‎ 广灵三中八年级语文预习案 编号8114 班级 姓名 级别 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、速读课文3自然段,这一自然段介绍的是什么?‎ ‎ ‎ 三、课堂学习——精读思考 重点品读课文5~8段,学习方位词的运用,体会课文重点突出、详略得当的写作特色。‎ ‎1、课文在开头说“故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一”,请从文中找出你认为最能表现故宫建筑精美这一特点的语句。作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)揣摩文中写“龙”的句子,探究作者这样写的原因。  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、为什么把太和殿建在中轴线上?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、作者为什么要把太和殿作为解说的重点?  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、试分析文中“在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。”一句蕴含的感情?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 课堂小结:‎

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