人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿
八 年 级 语 文 (下) 讲 学 稿
课题:«云南的歌会» 时间: 2011 年 月 日
学习目标:
1、仔细阅读文章，感知内容，体会云南少数民族的歌会习俗。关系。（重点）
2、赏析文中的人物描写、环境描写、场面描写。（难点）
学法指导:
本文作者沈从文用细腻的语言为我们介绍了云南歌会的情况。文章读来具有非常浓厚的地域特色和民族特色。阅读文章时一定要圈画出给你独特感受的歌会内容，以便我们课堂交流。
一、自主预习
1读准下列加点字的音
迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞
忌讳( ) 酬( )和 铁箍( ) 熹( )微
2、根据意义写词语
（ ）：引用经典中的语句或故事。
（ ）：忌怕而隐避。
（ ）：形容直往上升。
（ ）：另外开展新的局面。
（ ）：快活的样子。
（ ） ：形容阳光不强(多指清晨的)。
4
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿
（ ）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
3、查找资料，了解作者沈从文。
二、学习 研讨
（一）、阅读课文，写下你的阅读感受
云南歌会是一个具有独特名族风情的美歌会。 1、 山野对歌美，美在 。2、 山路漫歌充满一种 美，因为 ，比如描写了 。 3、村寨传歌，美在它唱得最 ，比如场面 ，特写了 ，观看了这场歌会，我想为 鼓掌！因为它 美！。
（二）、文章第一段：“这一回却更加丰富了我的见闻”中的“丰富了我的见闻”。你能归纳云南的歌会丰富在何处，我的所见所闻是什么。（提示：可以从歌会的演唱背景、参与者、演唱内容、方式等方面进行归纳）
4
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿
（三）、通过合作学习的方式对文中语言文字最精细地品味与挖掘品出沈从文散文的语文味儿。
1、 揣摩山野对歌的人物美
课文第三段有“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是”。说说 “这种年轻女人”是指哪种女人？
2、 领略山路漫歌的环境美
阅读中我们可以领略云南美丽的风光，那么结合你的阅读体验，想想一下赶马的女孩会唱些什么？
3、 猜想村寨传歌的场面美
课文结尾处写到“小时候常听老太婆口头语，‘十年难逢金满斗’，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。”这句话。我问：原来如此是怎样的如此？
三、达标测试
《云南的歌会》是从《 》一文中节选出来的，课文主要写了 、 、
4
人教版八年级语文(下)师生共用讲学稿
三个歌会场面。作者是现代作家 ，他的小说名篇有《 》等。
4、阅读课文第四段段，回答问题。
（1）这一选段的主要内容是什么?
（2）这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?
4
微信/支付宝扫码支付