创新教案.doc

‎24 延安，我把你追寻 第一课时 一、给加点字注音。‎ yán xī sǔn máo huáng dàn mèi 延安 昔日 春笋 茅屋 辉煌 一旦 明媚 二、在括号里填写合适的修饰词。‎ ‎（ ）的小树 （ ）的茅屋 （ ）的土炕 ‎ ‎（ ）的交响 （ ）的春光 （ ）的太阳 ‎24 延安，我把你追寻 第一课时 答案 一、延安---yán 昔日--- xī 春笋---sǔn 茅屋---máo ‎ 辉煌---huáng 一旦---dàn 明媚 mèi 二、 茁壮成长 破旧 温热；美妙 明媚 火红 ‎24 延安，我把你追寻 第二课时 一、根据课文内容填空。‎ A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。‎ B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 ‎ C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动 D.人们在延安度过的革命岁月 ‎ ‎1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表（ ）；第一个“你”代表（ ）；第三个“你”代表（ ）；第四个“你”代表（ ）；‎ ‎ A.代表过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神。‎ ‎2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（ ），“老牛破车”代表（ ）；“宝塔山”代表代表（ ）。‎ 二、课内阅读。‎ 延安，你的精神灿烂辉煌！ 啊！延安，我把你追寻，‎ ‎　（ ）失去了你啊， 追寻信念，追寻金色的理想；‎ ‎　那（ ）仿（拂 佛）没有了灵魂， 追寻温暖，追寻明媚的春光；‎ ‎　怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？ 追寻光明，追寻火红的太阳！‎ ‎1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。‎ ‎2.在文中括号里选择正确的关联词。（ ） ‎ A.只要……就…… B.无论……都…… C.一旦……就……‎ ‎3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 ‎ 反问句： ‎ 陈述句： ‎ ‎4..仿照第二小节的格式，续写句子。‎ 追寻 ，追寻 ！‎ ‎5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？‎ ‎　 　　　‎ ‎24 延安，我把你追寻 第二课时 答案 一、1.D C B A 2.B A C ‎ 二、1.佛 未 2.C 3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？‎ ‎4.示例1：追寻坚持,追寻自己的梦想。 示例:2：追寻时间,追寻光阴的脚步 ‎5.团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。‎