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www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com 2014 年 呼 和 浩 特 市 中 考 试 卷 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（18 分） 1．（1）露 lù 湛 zhàn（2 分） （2）憔悴 纯粹（2 分） （3）唱和：溪流妹妹邀我吟唱小诗，她唱我和，互相呼应。（1 分） 2．A(2 分) 3．（1）傅聪 信（2 分） （2）要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）（1 分） 傅雷望子成才，用心良苦（1 分） 示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与 傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。 4．（1）落红不是无情物 （2）左臂悬敝筐 （3）曾益其所不能 （4）造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟 （每空一分，出现错别字不得分，共 7 分） 二．综合性学习（6 分） 5．（1）A D（2 分）（选对一个得 1 分） （2）示例：选 D 组，在“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句中，运用了视觉、 听觉描写景物。（1 分）这里用听到的黄鹂声来反衬涧边青草的幽静，表达出诗 人对涧边幽草的喜爱之情。（1 分） （3）随 （1 分） 要点：溪流清澈平缓（溪流清澈，没有大的波浪）（1 分） 示例：一个“随”字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点。 三、文言文阅读（14 分） 6．C(2 分) 7．D(2 分) 8．C(2 分) 9．B(2 分) 10．（1）因此人家多愿意借书给我，我因此能够看到各种各样的书。（3 分） （2）假使能免于斩刑，戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（3 分） 四、现代文阅读（32 分） （一）（共 13 分） 11．起因：因为生计关系，我到 S 门去，雇定了一辆人力车。（1 分） 结果：车夫被留在巡警分驻所， 我请巡警转交车夫一大把铜元之后离开了。（2 分） 12．4（1 分） 老女人（女人）（1 分） 13．C（2 分） 14．（1）第三处环境描写：大风过后，天气寒冷，路上除了我、车夫和老女人外，没有 其他人。烘托了车夫对自己行为负责的高大形象。（2 分） （2）第四处环境描写：风停了，路上安安静静。用安静的环境来烘托“我”此时复 杂的心理活动。（2 分） 15．赞美车夫对自己行为负责的精神，表现了“我”自我批评（自愧自省）的精神。（2 分） （二）（共 10 分） 16．逻辑顺序（1 分） 17．人脸识别技术就是基于人的脸部特征（1 分）进行身份识别（1 分）的一种生物识别 技术。（1 分） 18．速度快（2 分） 19．B（2 分） 20．C（2 分） (三)（共 9 分） 21．不一定（1 分）通过“怪东西”的模样，让抽象的“小人”具体化，引起读者厌恶 （反感），从而警惕自己身上的小人。也使行文活泼、生动。（2 分） 22．引用傅雷先生译著里的话，证明了小人是人的本质和人性的一部分，它就一定会表 现出来的观点。（2 分） 23．C（2 分） 24．以“我”为例，证明中心论点：小人在自己体内，战胜小人的力量与他人无关，全 都在自己身上。同时体现了“我”自省的力量。（2 分） www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com 五、作文（略） 作文评分标准 项目 类别 内容（16 分） 语言（16 分） 结构（ 8 分） 一类 （36—40） 切合题意，中心突出， 内容充实，感情真挚 语言流畅 有表现力 结构严谨，层次清 楚，符合文体要求 二类 （30—35） 切合题意，中心明确， 内容具体，感情真实 语言通顺 用语得当 结构完整，层次比 较清楚，符合文体 要求 三类 （25—29） 基本合题意，中心基 本明确，内容基本具 体 语句基本通顺，用 语基本正确，有 2—3 处语病 结构基本清楚，能 分段，基本符合文 体要求 四类 （19—24） 偏离题意，中心不够 明确，内容不够具体 用语不够通顺，语 病较多，有 5—6 处语病 条理不够清晰，结 构不完整，不符合 文体要求 五类 （0—18） 文不对题，无中心， 抄袭成文 词不达意，表达混 乱，语病严重，有 7 处以上 结构混乱 不成篇章 新课 标第 一 网