第五单元同步测试1（苏教版八上）.doc

苏教版八年级上册第五单元自测题 满分 120 分 一、基础知识及运用（20 分） 1．下列加点字注音无误的一项是（ ）(2 分) A．丘壑．(hè) 悖．论（bèi） 嶙．峋（lín） 愚氓．(máng) B．轩．榭（xuān） 瑰．丽（guì） 蹒跚．（shān） 万斛．(jiǎo) C．摇曳．（yè） 斟酌．(zhuó) 龟．裂(guī) 潋．滟(1iàn) D．荒诞．(dàn) 虬．干（qiú） 惆怅．(chàng) 喧嚣．(xiāo) 2．下列每组词语中有一个错别字，请在这个字下面画一道横线，并在括号中订正。(4 分) A．司空见惯 B．无所事事 C．等闲视之 D．自出新裁 ( ) A．重峦叠障 B．瞬息即逝 C．毛骨悚然 D．变幻莫测 ( ) A．居高临下 B．肆无忌弹 C．俯仰生姿 D．退避三舍 ( ) A．闲情逸致 B．习以为常 C．鳞次节比 D．别具匠心 ( ) 3.下面几个句子的画线部分，各用了怎样的表达方式？其作用是什么？(6 分) ⑴靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜利，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上 万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔， 然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的 鱼。 表达方式： 作用： ⑵茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每 到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。 表达方式： 作用： ⑶酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙……我 们不再张开捕网。人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺 自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。 表达方式： 作用： 4.有些句子，含义十分深刻，需要我们认真揣摩才能领会其义，你能说说对下列句子的体 会吗？(4 分) ⑴换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类 意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 ⑵真正的伟人们是决不会这样的，反过来说，如果他们像我这样的话，也决不会成为 伟人。 5.反映矛盾而又统一的事物，可以并列地使用两个相互矛盾的词语来表现事物的复杂性。模 仿例句，按要求造句。（2 分） ① 倒是“与狼共舞”这个漂亮而又荒诞的词语更具有现代意识。 ② 那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃而慈爱交织着的抚 摩似的。 请用“渺小”与“高尚”形容蜜蜂或春蚕。 答： 6.在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严 重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20 字以内）。（2 分） 二、阅读下列文段，完成文后各题（45 分） (一)（16 分） 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴 有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而 随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨， 别事不举而水利不兴矣。 7．文中“海忠介”即_______，是_______（朝代）曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、 杂文家_______曾写过一部关于他的历史剧《_______》。（2 分） 8．翻译下列句子。（6 分） （1）非相度不得其情，非咨询不穷其致 _________________________________________________________________________ （2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝 _________________________________________________________________________ （3）亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱 _________________________________________________________________________ 9．第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自 己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。（4 分） _________________________________________________________________________ 10．作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做？（2 分） _________________________________________________________________________ 11．下列表述不符合原文的一项是（ ）（2 分） A．第一段中的“盖”字是句首发语词，表明下文要就自己的观点发表议论。 B．第二段从正反两个方面说治水，一实一虚，对比分明，很有力地论证了中心论点。 C．作者开篇就提出中心论点，第一段讲道理，第二段侧重摆事实，讲道理与摆事实相结合 很好地论证了中心论点。 D．第一段中“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直”构成排比，很有气势；“是以” 一句是对上文的总结，并运用了对偶的句式。 （二）（11 分） 冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它 们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。 现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是北京一景。清晨，成 群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深 宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有成百上千只，叫 着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们按着它们飞出飞进的钟点 劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似 乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮 地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。 ……从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天 之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶 化，鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换 句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉 程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是“与狼共 舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。 12. 对选文第 1 段中描写这两只乌鸦“像两个孤独而寂寞的旁观者”的作用理解不正确的 一项是（ ） （2 分） A. 因为北京城的飞鸟急剧减少了，所以它们显得“孤独”“寂寞”。 B. 它们其实也在“旁观”北京城几十年间的变化，是城市动物急剧减少的见证人。 C. 这里作者表面写鸟，实际是在暗示：北京在建设现代化城市的同时，没有考虑到给 飞鸟的生存提供空间和必要的条件，把许多鸟儿挤出了城区。 D. 这两只大鸟因为见得太多了，所以对一切都不是那么在乎了，成了逍遥自在的“旁 观者”。 13. 选文中最能揭示出“老鸹不老呱了”的原因的一句是 （2 分） 14. 选文第 3 段中“同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上”这一句 作者连用三个“同”字，反复铺陈，这样写有什么用意？（2 分） 答： 15. 选文第 3 段中画线的句子中用了一些限制性词语，把它找出来，说说它们有什么表达 作用？（3 分） 答： 16. 你如何理解“与狼共舞”的意思？（2 分） 答： （三）(18 分） 生死胡杨 邢增尧 ①世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有一处，我 去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为 “死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。 ②八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望 无涯的戈壁滩上。（1）熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的 锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时 爆起。 ③远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无 （1） ▲ 休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如 此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕 上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地 护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的 无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽．．．．的生命场，铺天盖 地的是生命和自然的交响。 ④陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨， 它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂 魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方 知什么是真汉子，什么是伟丈夫……”听罢，旅途的疲惫和困 顿霎时成了过眼烟尘。于是，（2）我一马当先，跃入胡杨林， 让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。 ⑤越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈 在我眼前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的 光来。掬一口，每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初 开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？ ⑥怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡 杨林。 ⑦那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊！ ⑧放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被 岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。①有的似骆驼负重；有 的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树 冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气 中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它的面前， 你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽 与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大， 无声无息地辉煌…… ⑨据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不 倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特 （2） ▲ 示例①：这组排比句从 多个角度细致描绘出 胡杨千姿百态的特点。 别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真 真地思量。我忆起了劬劳（劬：qú，劳苦）的张骞、艰辛的玄 奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐……一股干云豪气洋溢胸腔。 是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和 昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象…… ⑩这时，“打道回府”的唤声响了！②从沉思中猛醒的我只 得随车离去，然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。 （文章有改动） 示例②：“只得”二字 表达了“我”依依不舍 的心情。 17．文章第③段中加点的“苍凉”“壮丽”在此段中分别具体表现在哪里？（4 分） 18．第⑨段中，作者看到胡杨林，为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、 刚正的林则徐等人？（3 分） 19．批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，参考 文章右边的示例①和示例②，自选一个合适的角度，为文中⑴⑵两处加上批注。（4 分） ⑴ ⑵ 20．作者在文章开头说：“唯有一处（指胡杨林），我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷 恋愈深。”除胡杨奇特的外形及生长环境外，还有什么让作者如此向往迷恋？请结合文章 内容具体回答。（3 分） 21．常说一个人的成长需要良好的环境，读完本文，你也许会有自己的看法，请结合文章内 容，谈谈你对这个问题的看法。（4 分） 三、作文：（55 分） 人类是个生命，地球也是。人类踏在地球的皮肤上，跋涉在它的发际间，呼吸它呼吸时 产生的能量，吮吸它身体里流动的血液。正如，人类的身体里有许多寄生的虫子，它们分享 着人类的能量和血液。 一片片绿色的森林倒下了，一栋栋高楼巍然挺立。当你穿梭于高度文明的现代化城市的 每一条街道上时，是否曾有过一个冲动，想努力寻找记忆中的那一片绿色的家园？那一份少 有的清新和自然？那一份明净和亮丽？ 请以“我们只有一个地球”为话题写一篇文章，文体不限，标题自拟，不少于 600 字。 参考答案： 一、1．D 2．自出新裁――自出心裁 重峦叠障――重峦叠嶂 肆无忌弹――肆无忌惮 鳞 次节比――鳞次栉比 3.⑴1 句就用了描写的方式呈现在海鸟的机灵、生动，展现人与海鸟 这一生灵和谐相处的景象。⑵2 句用了议论抒情的方式表达“我”心中的愤懑和悲怆，从而 谴责那些无情无义毁灭美的“愚氓”。⑶3 句的议论更是精辟地揭示了人如果“总以自然的 征服者自居”的危害：既“剥夺自然资源”，也“毁灭着自己”，真是两败俱伤，人与自 然皆亡。 ⒋⑴这句话实质上是表达了作者的真知灼见，新颖、精辟，都市中人应当与鸟、鱼、兽共 处，才能是优化生活环境质量。⑵2 句这句话表明了作者对他所说的“伟人”有着鄙视的感 情。“伟人们”决不泛爱生灵，处事铁面无情，甚至滥杀无辜。作者将“伟人们”置于自 己的对立面，无疑怀着鄙视厌弃的感情。 ⒌示例：蜜蜂的身体是渺小的，而蜜蜂的精神却又多么高尚啊！ ⒍本题为开放性试题。要求内容体现“保护青蛙”，构思新颖，语言生动。如果只写成“我 们要保护青蛙”之类，不给分。有创意的另加 1 分。例：你愿意只能在录音中“听取蛙声一 片”吗？ 让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧！ 二、阅读 （一）7．海瑞 明朝 吴晗《海瑞罢官》 8．（1）不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情 况。 （2）所以一定要亲自登山涉水，不畏辛劳，深入实际。 （3）亲自发放钱粮，不克扣一毫一厘，随行的人员也不曾强行搜刮一分一厘。 9．必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛， 清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。 10．治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。 11．C （二）12. D 13. 由于人类的霸道和生存环境的不断恶化。 14. 表明作者的观点：人与动物应该和睦相处。 15. 限制性词语：不断、渐渐。表明生存环境的恶化，鸟类等动物的退避和灭绝有一个过程， 这样的表达是准确的。 16. “与狼共舞”是“和狼一起跳舞”的意思，指人类和动物共处，一起生活。 （三）17．苍凉：无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴；壮丽：胡杨巨帚般的树冠撑 天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条，巍巍身子将脚下的戈壁绿 地护卫得严严实实。（4 分，各 2 分，意思符合即可） 18．因为胡杨和这些人都具有不畏劬劳艰辛、骁勇刚正的特点，作者睹物思人，所以才会忆 起这些人。（3 分，能答出胡杨的特点与这些人身上的特点有相同之处，即可得 3 分） 19．例：（1）这个比喻句形象生动地表现了八月南疆热浪滚滚的气候特点。或：突出了胡杨 生长环境的恶劣。或：“硕大无朋”一词写出了戈壁滩一望无涯的特点。（2）句中的“一 马当先”、“跃”表明了作者急于走近胡杨、体味胡杨的心情。（4 分，每处 2 分，批注内 容言之成理即可） 20．胡杨磐石般的信念以及它身上所表现出的坚忍、昂扬、壮丽、永恒的特点。（3 分，只 答“胡杨的精神（品质、信念）”，不作具体阐述的给 2 分；只答“磐石般的信念”给 2 分；答出“坚忍、昂扬、壮丽、永恒”中的两点即可给 3 分，答出一点给 2 分；答其他 的，合理也可） 21．例：胡杨的经历告诉我们，即使生存在最恶劣的环境中，只要有坚定的信念、顽强的毅 力，也能成功。（4 分，言之成理即可） 三、作文：略