第四单元同步测试2（北师大版八上）.doc

第四单元同步测试 （时间 90 分钟 满分 100 分） 一、基础知识（21 分） 1．请在括号里给下列加点字注音：（4 分） 《论．语》（ ） 援弓缴．而射（ ） 教诲．（ ） 卑鄙．（ ） 歃．血（ ） 纸篓．（ ） 惩．罚（ ） 狡黠．（ ） 2．根据拼音写汉字：（4 分） （shì） 好 （shān） 然泪下 拾人余（tuò） 铁（láng） 头 （lìn） 惜 不可（è） 止 心无旁（wù） 众目（kuí）（kuí） 3．下列句中加点成语使用有误的一项是：（ ）（3 分） A、大概物极必反．．．．，最近书店里的生意也日渐冷淡下来，我想这就是“韩潮”（韩寒书潮） 过后的一种必然现象吧。 B、这是个不求甚解．．．．的年代，踏上工作岗位的年轻人虽处在时代潮流的前列，但似乎已 经很少有人能够细心研习业务了，大多数的人只是一味地追逐“经济”利益。 C、只有那些对学问永远虚怀若谷．．．．的人才是永远上进的人。 D、学校图书馆是他每天光顾的地方，无论刮风下雨，他总能若无其事．．．．地静下心来学习。 4．从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ） （3 分） 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦 挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能 超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A、曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B、曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C、曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D、曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 5．下列有关文学常识的表述有误的一项是：（ ）（3 分） A、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始 人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。 B、孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，著名的思想家、政治家、教育家。学说主张实 行“仁政”，反对暴政。《孟子》七篇，是他与弟子的合著。 C、袁枚，字子才，号随园主人，清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一，作品主要 有《随园诗话》。 D、鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。他的《狂 人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。 6．默写：（4 分） ⑴ ，可以为师矣。 ⑵ ，思而不学则殆。 ⑶知之者不如好之者， 。 ⑷尽信《书》， 。 二、阅读（39 分） （一）（22 分） 黄生借书说 袁枚 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛 塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天 下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去， 吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。 “余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有 所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而 少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇 张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 7．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2 分） 则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。 8．解释下列句中加点的词。（6 分） （1）其他祖父．．积、子孙弃者无论．．焉 （2）非夫人．．之物而强假．焉 （3）往借，不与，归而形．诸梦 （4）子．不闻藏书者乎？ 9．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3 分） A、之：天子之书 非夫人之物 B、时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜 C、者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专 D、然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然 E、为：非读书为然 若业为吾所有 F、与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书 10．请把文中画线句子译成现代汉语（3 分） 11．请概括本文的中心论点（3 分） 12．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。（5 分） （二）（17） 功利性读书 祝 勇 读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃饭一 样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。反过来，炫耀自己读书破万卷的人， 未必是真正的读书人。商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情，这样的 心态是健康的。读书就是一桩好玩的事情，一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是 错。因为正是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣。月长似岁，闲情难 忍，如何是好？友人凹凸便在随笔中答曰：“就依自家所好，想办法‘消闲’：可与同道饮黄 酒，或串门子道短长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉ＯＫ……但诸多妙法均有局限， 须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味， 居家枯坐，便只有向书乞援。不管是什么书。只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流， 兀自流走。”至于读书与人的精神竟界究竟有着怎样的干系，这个不敢说。因为许多大字不 识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是 饱读过诗书的。话虽如此，读书总还不失为一件好事。好书总是引人向善的罢——但愿如此。 但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长 大的，却很难说的哪一天的饭食。 故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书 的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许 正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12 月 8 日 ——暂时尚无法搞清是哪一年的 12 月 8 日——林先生在复旦大学演讲，题目是《论读书》， 讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷， 踢屁股；或为求禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩……诸如此类，都 是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块 大银盾回家，在我是看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。” 林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一 种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物，怕是连林先生都未曾料及。比如，为写作— —当然，读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分，只是，当下现炒现卖，做投机 生意的，大有人在。常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急 匆匆换稿费去了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其 次，为装大瓣蒜，譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：“关于正在解构的后现代 主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证……”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难 懂，不禁喟叹：真有学问！好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。 再次，为图省事。名著巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者 一些轻松的短构，甚至一些文摘或者妙言集锦，轻而易举，便“知道”了许多东西。时日一 久，经典长卷，便发懒得碰触。于是，约翰·克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发， 老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后，为赶时髦。人读我读，人云我云，怕的是落伍，惟不 考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，“好” 未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼 前依旧空濛。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感 觉，亦有千种，只有读到符合自家心性、气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他 人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年 后还有人读，此书便可刮目相看了。因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后 品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。 让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高 在上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌 吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。 13．第１段中有“凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走”，这句话在文中的含义是 什么呢？（4 分） 答 ： __________________________________________________________________________ 14．第２段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨” 是什么呢？（4 分） 答 ： __________________________________________________________________________ 15．第３段中作者举例评述了“其他各种心态”，请分条地概括一下哪几种心态。（5 分） 答 ： __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（4 分） Ａ、作者认为读书可使人获得精神的满足，应该为性情爱好而轻松愉悦的读书，并认为 读好书能引人向善，丰富智慧。 Ｂ、作者认为只有读书中认真体会而有了热情，才能有读书的兴味，从而进入读书的佳 境；而为功利读书是违背人的性情的。 Ｃ、作者批评了功利性读书并揭露其种种的心态，从反面论证了应为取悦心灵而读书的 主张。 Ｄ、“书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主”，是说没有强迫支配人的精神和控制人 的思想情感的书。 Ｅ、“书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟”，是说好书能使 人得到心灵的愉悦，给人美好的享受。 三、作文（40 分） 中国古代教育家孔子说：“益者三友，损者三友。”即同正直的人交友，同诚信的人交友， 同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背后毁谤的人交友，同 夸夸其谈的人交友，便有害了。作为初二学生，对交友你也有自己的体验和看法。请以“交 友”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④所写内容必须围绕“交友”这个话题 作文。⑤不少于 600 字。 答案： 单元测试题 1．lún zhuó huì bǐ shà lǒu chéng xiá2．嗜 潸 骛 榔 吝 遏 唾 睽睽 3．D 4．C 5．A 6．⑴温故而知新 ⑵学而不思则罔 ⑶好之者不如乐之者 ⑷ 则不如无《书》 7．则其读书也/必专，而其归书也/必速。8．（1） 祖父和父亲 不要说， 不用说。（2）那人，指向别人借书的人。 借 （3）动词，出现（4） 你 9．A 10．不 是那人的东西，而是勉强借来的，必定担心人家催着要，就忐忑不安地摩挲抚弄不止。11．书 非借不能读也。 12．言之有理，言之有据即可 13．读书可使人极自然地消除寂寞枯燥之 感而愉快地度过时光。（或：沉浸在书中会不知不觉地度过时光。）14．为了性情爱好而读书。 （或：为了取悦心灵而读书。）15．①为投机写作、换稿费而读书 ②为装作有学问、骗人 而读书 ③为图省事读短构而不读经典长卷 ④为赶时髦而读流行的书 16．ＢＤ