九年级语文答案.doc

2011～2012 学年度第一学期期末考试九年级语文答案 一、（一）1.⑴nǎo ⑵馈 ⑶馨 ⑷bó 2.每小题 1 分，第 4 题每空 0.5 分。⑴正是河豚欲上时 ⑵萧关逢候骑 ⑶随风直到夜 郎西 ⑷烈士暮年，壮心不已⑸宛在水中沚 ⑹无可奈何花落去 ⑺别是一般滋味在心 头 ⑻处江湖之远则忧其君 （二）3.(1)《茅屋为秋风所破歌》、奥斯特洛夫斯基、《从百草园到三味书屋》(3 分， 各 1 分)(2)提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分：(2 分，作品、 人物各 0.5 分；故事 1 分) 4．(4 分)(1)词语误用。将“认识”改为“见识、了解” (2)语序不当。"这回” 应放到句子的前面 (3)关联词搭配不当。“才…改为“却” (4)成分残缺。在 “感谢”后加上“父亲”，／加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符 合文意就给分) 5．(2 分)提示：抓住特点，句式整齐。示例：活泼灵动、激情澎湃 豪爽耿直、热 情奔放 6．今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度 20-28°C ， 风力小于 3 级。出门的朋友，请带上雨 具；雨天路滑，请注意安全。（意思对即可） 二、阅读理解。 （一）（5 分）7.夕阳西下之时，暮色笼罩下的焦山、象山，如同大江入海之门，几只白鸟 飞过，在江面盘旋嬉戏，自由安闲，好不惬意。抒发自己向往自由之率真性情。 8.诗人借此联警示世人：人世风情险恶，稍不留神便会葬身其中，只有以超脱的心态才能冷 静对待，把握住人生。 （二）（15 分）9.（1）随着，顺从（2）甚于、超过（3）奔驰的马（4）树枝（2 分，写对 两个给分）10．竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就会平息热衷功名的心；办理政务的人， 看到这幽美的山谷，就会流连忘返。（2 分，大意对即可）11．从“从流飘荡，任意东西” 句中表现作者对自由的渴望；从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不 穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；从“鸢飞戾天者，望峰 息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（3 分，能结 合语句分析，每条 1 分，大意对即可。）12．采菊东篱下，悠然见南山。明月松间照，清泉 石上流。（2 分，写对一句给 1 分。）13．环境幽深，景色怡人，食源丰富。（2 分。答出两点 给 1 分，大意对即可。）14．蝉鸣鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。（2 分。写对两句 给 1 分。写错不给分。） （三）15. 每个人都有影响力。（答“不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面， 我们普通百姓也都有各自的影响力。”也对。） 16.是为了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大 事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。”的观点。 17.作者在文章开始就表明观点，然后三个方面展开论述，通过三个具体的事例，把观点论 述得非常清楚，令人信服。 18. 事例 1：59 岁的艾丽斯是美国洛杉矶贝尔市的一名普通拾荒妇女，在今年 4 月份，艾丽 斯偶然收到一批废纸，其中一张显示着当地政界部分官员的工资单，她据此揭露了贝尔市政 界一些官员的贪污腐败行为。就是这样一个名不见经传的小人物，却能把这么一大批政界“蛀 虫”拉下马来，我们不能不佩服她的政治影响力。事例 2：雷锋是一个普通人，他生前是一 名普普通通的战士，但他一直助人为乐，热心帮助别人，他死后，他的精神影响一代又一代 中国人。事例 3：朱同老师在大市口义务指挥交通，多少年如一日，不仅给行人欲车辆带来 方便，还警示世人要注意交通安全，给社会带来了不小的影响。（只有是生活中一些能够给 人影响的例子，言之有理即可。） （四）19.⑴ 少年时代 ⑵ 青年时代（每题 1 分。） 20.①怀恋②向往③称羡④饱尝（每个序号填对了得 1 分。） 21.“那温润，那温馨，那美丽得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野竞相涌流的新绿，那解 冻后欢呼雀跃的清流，那沉寂了一个冬天忽然响起的一阵接一阵隆隆滚动的雷声，那从牛背 上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓，那舞步，那躁动的少女春心，那让人觉得可笑又可 爱的少年狂言”，这里运用了比喻、拟人、排比等修辞方法（1 分），生动形象地写出了春日 的美好（1 分），也写出了作者对美好春日的怀恋之情（1 分）。（修辞 1 分，写对一个即可； 赏析 2 分，写出一点 1 分。） 22.⑴ 比喻的说法，这里指一无所获。⑵ 夏季是需要不停地劳作，是辛苦的季节。（意思对 即可，每题 2 分。） 23.夏季充满了希望和等待，但只有不停地付出，为希望抛洒汗水，在秋季希望才能变成现 实。正像我们的学习，如果没有前期的辛苦付出，就不会取得最后的考试胜利。（对这句话 的理解 2 分，联系生活实际 2 分。） 24．作文：根据中考的评分细则进行评分。