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云阳学校 八 年级 物理 指导教学书
(编号:2011~2012学年第一学期第 7 号)
课题:2.1物质的三态 温度测量 主编人:XXX 审核人:初二物理组
班级: 姓名: 学号
【教学目标】
1.道德目标:在活动中学会尊重别人,尊重别人的劳动
2.情智目标:
①感情目标:感受水的神奇变化,激发对自然的好奇心
②认识目标:会使用酒精灯;知道物质有三态;初步会使用温度计
【教学时间】 ( 1 学时)
【教学手段】 实验+讨论
【教学过程】
(一)感情调节:大自然是美丽的,其谛造者是水,今天我们要通过对水状态的认识,开始我们学习之旅。
(二)自学(渗透互帮与释疑)
1.自学内容一:酒精灯使用 P30“信息快递”
自学方法:①酒精灯应该用______(内、外)焰加热。
②点燃酒精灯时,绝对禁止________________;必须采用______________熄灭酒精灯,不能_______________。
③
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万一洒出酒精在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应该__________。
2.自学内容二:观察水的三态 P30~P31 活动2.1
自学方法:①观察冰的形状、状态。
②完成活动2.1实验,观察冰加热后的形状、状态。(友情提示:实验中注意安全)
③把观察到的现象记录在P31页表格中
3.自学内容三:温度计使用
自学方法:①观察实验桌上温度计。
②阅读P31~P32后,完成填空。
a.温度计的构造有 、 、 、 、 部分。
b.温度计工作原理
c.温度计上的单位是 ,其符号 ,读作 ;“-10℃”读作 。“0℃”是指:通常情况下, ;“100℃”是指:标准大气压下, 。
d.温度计使用注意点:
看——观察温度计的 和 。
放——温度计的玻璃泡与被测物体 。
读——待温度计的示数 后再读数,读数时温度计仍须和被测物体
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;读数时视线要 。
记——读完示数后,立即记录下数值,数值包括数字和_________。
③试指出P32“议一议”中的对与错
④实验:测量水的温度。估测温度是:_______,实际测量温度是:_________。
(三)练习(解题、互阅或自阅)
1、物质的三态为 、 和 .
2、温度是表示 的物理量.
3、测量温度的仪器叫 ,它的原理是利用液体 的性质工作.
4、摄氏温标是瑞典科学家 首先规定的,它以通常情况 的温度作为零度,以标准大气压下 温度作为100度,摄氏温度的单位 ,用符号 表示.
5、人的正常体温为37℃,读做 .
6、酒精灯的使用:⑴酒精灯的 温度最高,应该用 加热;⑵绝对禁止用一只酒精灯去 另一只酒精灯;⑶熄灭酒精灯时必须用 盖灭不能吹灭;⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用 扑盖.
7、如图,甲、乙两支温度计的读数分别为,
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甲: ℃, 乙: ℃
(四)知者加速
1、指出下列物质的状态
雨( ) 露( ) 雾( ) 霜( )雪( ) 雹( )
2、下图是一支体温计,其测量范围是 ,它是根据液体 的规律制成的,此时它指示的温度是 ℃.说出一处与普通温度计不同之处 .
3、有一支温度计其他刻度模糊不清,小王同学学习了温度计的制作方法后,决定把这支温度计做成分度值为2℃,测量范围为-8℃~20℃的温度计,请你帮小王画刻度线.
(五)反思小结
(六)因人作业(最小作业量,知者加速)
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