分子结构与性质复习（第一课时）-教学设计.docx

课程基本信息 课题 分子结构与性质复习（第一课时） 教科书 书名：物质结构与性质 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 5 月 教学目标 教学目标： 1．通过甲醛分子结构的分析，复习整理共价键的本质和特点、VSEPR 模型在预测分子结 构过程中的应用、以及杂化轨道理论在解释分子成键和结构特点中的应用； 2．通过分析甲醛溶液杀菌防腐作用的原理，复习整理键的极性、分子极性、分子的空间 结构等分子结构特征在分析解释物质性质过程中的应用； 3．从甲醛分子结构的角度解释甲醛的性质，从而理解甲醛在现代生活中的重要作用。在 这一过程中提升宏观辨识与微观探析、证据推理和模型认知等化学学科核心素养。 教学重点： 本章所学知识方法的复习和应用，及其逻辑的梳理。 教学难点 以甲醛在生产生活中的用途为例，运用本章所学内容，解决实际问题。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 环节 1 认识甲醛的结 构 （1）思考并回答如何判断并表达甲醛分子的结构。 在此过程中复习整理 VSEPR 模型的应用。 （2）思考并回答如何解释甲醛分子的结构特征 在此过程中复习整理共价键的本质、杂化轨道理论 的应用及常用的分子结构表达方法。 （3）用图示的方法梳理共价键、分子结构等知识的逻 辑。 环节 2 从结构认识甲 醛的性质 （1）思考并解释甲醛易溶于水的原因。 在此过程中复习整理利用分子极性、氢键等分子结 构特点解释物质物理性质的思路和方法。 （2）思考并解释甲醛与蛋白质发生加成反应的过程 在此过程中复习整理利用键的极性、键参数等共价 键特征解释物质化学性质的思路和方法。 （3）用图示的方法梳理共价键、分子间作用力等知识的 逻辑。 环节 3 梳理知识逻辑 评价复习效果 （1）完整梳理本章知识逻辑框架，深刻体会分子结构、 物质性质、实际用途三者之间的相互关系。 （2）以氮杂穴醚对铵根离子的识别为例，再次应用本章 知识解决实际问题，并评价复习整理的效果。