3.1 物质的聚集状态与晶体的常识 教学设计（2课时）
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物质的聚集状态与晶体的常识（第一课时）-教学设计.docx

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资料简介
1 课程基本信息 课题 物质的聚集状态与晶体的常识（第二课时） 教科书 书名：物质结构与性质 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020 年 5 月 教学目标 教学目标： 1.认识简单的晶胞，能计算出简单晶胞中粒子的数目。 2.知道 X 射线衍射实验是测定晶体结构常用的方法。 教学重点：对晶胞的认识。 教学难点：对晶胞的认识。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 引入 体会自然界和人工都可以利用我们学习的方法得到晶体。同时 产生自豪感和使命感。 介绍 X 射线 衍射 通过资料的阅读，知道 X 射线衍射实验是测定晶体结构常用 的方法。 认识晶胞 以铜和氯化钠晶胞为例，认识晶胞。 学习晶胞的特点，练习应用，并鉴别晶胞。 通过对无隙并置的理解，认识晶胞中粒子的共用情况。 通过总结方法，学习计算晶胞中粒子数目。 通过练一练环节落实晶胞的特点以及计算出简单晶胞中粒子 的数目。
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