第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 同步练习
一.单项选择题。
1．面对突如其来的新冠肺炎疫情，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各方力量联防联控，八方
资源紧急驰援，相关部门全力以赴，展开了一场全国总动员的疫情防控阻击战。全国人民万众一心迎挑战，
众志成城战疫情，这体现了（ ）
①中华民族具有伟大的民族精神和强大的凝聚力
②民族的团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的根本标志
③理想信念激励着中华儿女同心同德、共克时艰
④爱国主义、集体主义已成为每一个中国公民的自觉选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】①③：由题意知，在突如其来的新冠肺炎疫情面前，全国人民万众一心迎挑战，众志成城战疫情，
这体现了我们具有伟大的民族精神和强大的凝聚力，在民族精神的指引下，中华儿女同心同德，共克时艰，
故①③符合题意。②：经济和科技是综合国力的基础和根本标志，民族的团结和凝聚力是衡量一个国家综
合国力的重要标志，故②说法错误。④：爱国主义、集体主义是对每一个中国公民的要求，但并没有成为
每一个中国公民的自觉选择，④说法错误。故本题正确答案为 B。
2．2019 年 12 月 25 日，中国功夫片《叶问 4》登陆北美院线，为北美观众呈现精彩的中华武术以及咏春拳
大师的风采。这反映出( )
A．北美国家对中华优秀传统文化的了解和认可
B．大力弘扬中华民族优秀传统文化，又充分展示当代中国人民的精神风貌
C．我国人民群众生活水平显著提高，综合国力大幅跃升
D．展示以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的伟大时代精神
【答案】B
【解析】B：通过电影的形式，为北美观众呈现精彩的中华武术以及咏春拳大师的风采，反映了通过现代大
众传媒可以大力弘扬中华民族优秀传统文化，又充分展示当代中国人民的精神风貌，B 正确。A：本项中“认
可”的说法错误，A 错误。C：本项与材料主旨无关，C 排除。D：材料中没有涉及民族精神与时代精神，本
项与材料主旨无关，D 排除。本题选 B 项。
3．为了庆祝中华人民共和国成立 70 周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功助模范人物，
弘扬民族精神和时代精神，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于 2019 年 9 月 29 日上午在
北京人民大会堂金色大厅隆重举行。上述举措有利于（ ）
①强化优秀文化的有形影响，丰富精神世界
②弘扬社会主义核心价值观，振奋民族精神
③维承优秀文化传统，弘扬时代精神
④创新爱国主义的具体内涵，弘扬革命精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：文化的影响是潜移默化的、无形的，排除①。②：爱国是社会主义核心价值观的内容，国家
勋章和国家荣誉称号颁授仪式是爱国主义教育的举措，也是弘扬社会主义核心价值观，振奋民族精神的重
要举措，故选②。③：根据材料中信息“弘扬民族精神和时代精神”，故选③。④：表彰为新中国建设和发展
作出杰出贡献的功助模范人物，是为了坚持爱国主义、不是为了创新爱国主义，排除④。故本题选 C。
4.(2019•全国卷Ⅰ)在中国传统文化中，丹顶鹤象征着圣洁、高贵，无数文人雅士以鹤自喻，折射出人们对它
的喜爱。现在，“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识，人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏
鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明（ ）
①人们的审美观念深受价值观念的影响 ②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉 ④每个时代人们的审美观念会趋于一致
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查文化影响人的表现、社会实践与文化创新的关系。在中国传统文化中，丹顶鹤象征着圣
洁、高贵，现在人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤，说明人们的审美观念深
受价值观念的影响，①符合题意。鹤的寓意的变化从根本上看是由社会实践决定的，社会实践是文化变化
发展的动力和源泉，③符合题意。②选项观点表述错误，文化影响人们的思维方式和价值观念，但文化并
不决定人们的思维方式和价值观念，排除。④选项观点表述错误，每个时代人们的审美观念有共同之处也
有差别，并不会趋于一致，排除。故本题选 B。
5.(2017•天津高考) 中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八
十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历
程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是( )
A.继承革命传统，弘扬民族精神 B.营造文化氛围，促进文化创新
C.传承历史文化，展现时代精神 D.坚定理想信念，推动文艺繁荣
【答案】A
【解析】本题设问要求选择与该展览主题最为贴切的选项，D 选项中的“坚定理想信念，推动文艺繁荣”是该
展览的意义，不选；B 中的“文化创新”与 C 中的“时代精神”（以改革创新为核心、在材料中没有体现，不选。
本题引导学生更加全面、准确地理解革命文化，增强文化自信，提高继承革命传统，弘扬民族精神的自觉
性。注意关键词“纪念中国工农红军长征胜利八十周年”“艰苦卓绝的光辉历程”，因此，该展览最贴切的主题
为“继承革命传统，弘扬民族精神”，而其它三个说法都不贴切，选 A。
6.(2016•课标卷Ⅲ) 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发
丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中
国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于
( )
①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵
③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】 “工匠精神”不是理论，社会主义核心价值观的理论依据是马克思主义的相关理论，①错误。“工匠
精神”也不是现实路径，排除①③。弘扬“工匠精神” 即弘扬民族精神，民族精神是社会主义核心价值体系的
基本内容之一，弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中
国梦提供重要的精神支持，②④正确且符合题意，答案选 C。
7.(2016•全国卷Ⅰ)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表演形
式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016 年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现
代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”
焕发新的生机给我们的启示有( )
①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展
②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力
③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径
④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】文化创新的根本途径是立足于社会实践，故③说法错误。传播手段与传播形式的创新有利于优秀
传统文化的传承，但不是优秀传统文化传承的前提，故④说法错误。①②切题，答案选 A。
8.(2015•北京高考)“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”抗日战争胜利
七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读
到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书( )
①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量
②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界
③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求
④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】英雄家书是一种巨大的精神力量，而非物质力量，①说法错误，排除；英雄家书，根源于抗日战
争的革命实践，而非根源于大众文化，排除④。英雄家书蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界，
凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求，②③表述正确且符合题意，故答案选 C。
9.长征精神是我党在艰苦卓绝斗争中创造的瑰宝，使绵延数千年的古老民族精神获得新的、更加旺盛的活力。
这反映了( )
①中华民族精神随着时代变化而不断丰富发展
②中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体
③中国共产党人把中华民族精神提升到了人类最高水平
④中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义的伟大事业之中
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】材料反映了中国共产党领导中国人民在发展中国特色社会主义事业之中丰富和发展民族精神，①
④符合题意。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体，②说法错误。③
说法错误，中国共产党人把中华民族精神提升到了一个新水平而不是最高水平。
10．“神舟十一号”发射成功后，习近平总书记发来贺信指出，希望同志们大力弘扬载人航天精神，不断开创
载人航天事业发展新局面，为建设航天强国做出新的贡献。下列关于载人航天精神说法正确的是( )
①弘扬载人航天精神是提高全民族综合素质的必然要求
②载人航天精神是提升我国国际竞争力的终极力量
③弘扬载人航天精神是抵制西方外来文化的迫切需求
④弘扬载人航天精神是坚持走社会主义道路的现实需要
A．①④ B．①③ C．①② D．②③
【答案】A
【解析】载人航天精神是提升我国国际竞争力的重要精神力量而非终极力量，②错误；要抵制外来腐朽思
想文化而不是西方外来文化，③错误；故选①④，A 当选。
二.非选择题。
11.阅读材料，完成下列要求。
党的十九大报告指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，
为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人
民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往
无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文
明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，
加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何弘扬中华民族精神。
【答案】
①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精
神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。④弘扬
和培育民族精神，必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。⑤发扬伟大的创造精神、奋斗精神、团
结精神和梦想精神。⑥人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
【解析】
本题以“党的十九大报告指出：不忘初心，方得始终”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问
题，考查考生对弘扬中华民族精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，分析和解读材料的能力，难
度较低。
本题要求运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何弘扬中华民族精神。属于措施类主观题，解答
此题学生需要熟记课本知识，根据课本知识做出正确解答。①根据材料“广泛开展理想信念教育，深化中国
特色社会主义和中国梦宣传教育”，要求我们弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论
体系“主心骨”的作用。
②根据材料“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”，要求我们弘扬和培育民族精神，必须
继承和发扬中华民族的优良传统。
③根据材料“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”，要求我们弘扬和培育民族精神，必须
正确对待外来思想文化。
④根据材料“不忘初心，方得始终...永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，要求我们弘扬和培育民族
精神，必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
⑤根据材料“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗
目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前
进”，要求我们发扬伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。
⑥根据材料“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全
社会文明程度。”要求人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
12.(2019•全国卷Ⅲ) 阅读材料，完成下列要求。
历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦
裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、
迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014 年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作
为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，
让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”
的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实
可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经
营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚
战。2017 年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018 年，兰考入选中国“幸福百县榜”。
（1）弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。
（2）班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请列举两个写作要点。
【答案】
（1）民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，为打赢
脱贫攻坚战提供了强大的精神力量；弘扬焦裕禄精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；凝聚民心，激
励斗志；迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫。
（2）志存高远，脚踏实地；不畏困难，顽强拼搏；勇于探索，创新创造。
【解析】
（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，中华民族精神，题目类型意义类，问题指向分析弘扬
焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义。进一步解读设问和材料，焦裕禄精神一定程度上可以理解
为民族精神，分析其重要意义，首先要表述清楚中华民族精神的重要性，即中华民族精神是实现中华民族
伟大复兴的强大精神动力；然后实现焦裕禄精神与中华民族精神的简单对接后，结合材料具体分析焦裕禄
精神的现实意义。具体包括脱贫攻坚的强大精神动力、树牢人民思想、激励斗志、因地制宜等方面。
（2）本题属于开放型题目，但此类型题目并不是无止境开放，需要围绕主题进行分析，本题必须围绕学习
焦裕禄艰苦奋斗精神，数量要求两个。
13.(2018•全国卷Ⅲ)阅读材料。完成下列要求。
开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独
立自由勋章、解放勋章。
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经
的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957 年 8 月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦
奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把 70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要
给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工
程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986 年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。
强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。
新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以
分析。
【答案】
艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精
神,有利于坚定理想信念,牢记使命;有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自
信。
【解析】
回答本题，要首先明确艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是宝贵的精神资源；其次结合材料引申出艰苦奋
斗精神对建设中国特色社会主义现实意义。
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