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2012年初三政治中考必背
感受法律尊严
1．基本观点：
①我国法律是人民意志和利益的体现。②我国法律和社会主义道德既有区别又有一致性，我们要把依法治国和以德治国统一起来。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。④许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。⑤我们要加强道德修养，依法自律，自觉抵制不良诱惑，改正不良行为，防微杜渐，预防违法犯罪。
2．不良行为与违法犯罪的关系
许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。大错往往是从小错开始的。我们要加强道德修养，防微杜渐，改正不良行为。
3．青少年违法犯罪的原因
①家庭原因：缺乏家庭保护，家教不严，家庭教育方法不当，方法单一、粗暴，家庭生活不和睦，家庭成员不良行为的影响等。
②学校原因：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法单一。
③社会原因：缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。
④个人原因：身心不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，道德水平低，是非、法制观念淡薄，自制力差，没有调控好自己的不良情绪，没有自觉抵制不良诱惑，没有正确对待好奇心理和从众心理，贪图享受，交友不慎，无心向学，具有不良行为等。
4．怎样预防违法犯罪？
个人：①自觉依法自律，重视道德修养。
②铸就是非善恶的良知标尺，增强自制力，善于调控自己的不良情绪，正确对待从众心理和好奇心，养成良好行为习惯，自觉抵制不良诱惑。增强自我保护意识和能力。
③谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，改正不良行为。
④懂得遵守学校纪律完成学习任务是青少年的基本责任。
⑤热情帮助有不良行为的同学。总之，要从小事做起，预防违法犯罪。
政府、社会、学校、家庭：
①加强对青少年的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。
②加强对青少年的家庭、学校、社会、司法保护。
③营造有利于青少年健康成长的家庭、社会环境。家庭、学校、社会对青少年齐抓共管。
5．法律具有三个最显著的特征：
一是法律由国家制定或认可。 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
6．我国法律是人民意志和利益的体现，这是我国法律的本质。
7.犯罪的三个基本特征：
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犯罪是具有严重社会危害性的行为（简称：严重危害性），犯罪是一种触犯刑法的行为（简称：刑事违法性），犯罪是应受到刑罚处罚的行为（简称：刑罚当罚性）。
未成年人保护
1．基本观点：
未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，需要特殊保护。必须加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，未成年人要增强自我保护意识和能力。
2．为什么要加强对未成年人的保护？
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体。
③现实生活中都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。因此，必须依法加强对未成年人的保护。
3．如何才能使未成年人健康成长？
①加强对未成年人的家庭保护。家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；要尊重、教育和引导未成年人。
②加强对未成年人的学校保护。学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。老师要尊重未成年人的人格尊严。
③加强对未成年人的社会保护。社会要保护未成年人身体的安全与健康，保护未成年人的思想和心灵健康。社会各个方面要营造良好的社会环境，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。
④加强对未成年人的司法保护。
⑤加强自我保护：个人要努力学习，做到自尊自信自立自强，增强法制观念和辨别是非能力，自觉依法自律，重视道德修养。自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪。增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的方法和技巧。提高警惕，面对不法侵害，用智慧保护自己，用法律维护自己的合法权益。
4．未成年人怎样保护自己的合法权益？
①提高警惕。
②用智慧保护自己。面对不法侵害，要积极寻求帮助，要采取机智灵活的方法与其斗争。不要与其硬拼，而要讲究智斗。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
③用法律保护自己。寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
5．未成年人如何增强自我保护能力？
①认真学习法律、交通规则、安全自救知识，积极参加学校、社会组织的安全教育活动和紧急疏散逃生演练活动。
②增强安全防范意识，掌握日常生活中自我保护的方法和技巧，注意积累经验。
③要依法自律，遵守社会规则 ④虚心接受家长、学校的教育。
⑤学会运用法律武器保护自己。
6．为什么要大力倡导网络文明？（净化网络环境的意义）
1）未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
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2）倡导网络文化，是培养“四有”公民的重要条件
3）有利于保护青少年健康成长，推动社会主义精神文明建设，有利于树立社会主义核心价值观，构建和谐社会。
7，为净化网络环境提出建议：
可以从以下四方面做： 国家（政府，社会），学校 ，家庭，青少年来回答
依法维护公民的权利
1．基本观点：
法律保护公民的人身自由权，法律保护公民的生命健康权，法律保护公民的人格尊严权，法律保护公民名誉权，法律保护公民的肖像权，法律保护公民的姓名权，法律保护公民的隐私权，未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护。我们要用法律武器维护自己的合法权益。①受教育既是公民的权利又是公民的义务。②法律保护公民受教育的权利， ③法律保护公民合法财产的所有权，④法律保护公民的财产继承权，⑤法律保护未成年人的智力成果权，⑥公民的智力成果权不容侵犯，⑦法律保护消费者的合法权益，⑧我们要用法律武器维护自己的合法权益。
2．当自己的人身自由权、生命健康权、人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权、隐私权）受到侵害时，我们怎么办？
不要忍气吞声，也不要用以牙还牙的非法手段，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，采用非诉讼方式或诉讼方式，维护自己的正当权益。
3．公民的生命健康权的地位、重要性：
①人身权利是公民最基本、最重要的权利。
②生命健康权是公民首要的人身权利，是公民最根本的人身权利。
③生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
④生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。
4．如何自觉尊重和维护我们的隐私权？
①尊重自己的隐私权。增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。
②尊重他人的隐私权。树立隐私意识，强化责任与信誉意识。未经同意，不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等。
③依法维护隐私权。侵犯他人隐私权属于违法行为，要受到法律的追究。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
5如何履行受教育义务？
①要珍惜受教育的机会，维护受教育的权利，履行受教育的义务。
②认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
③开展自主、合作、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习观念。做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
3．当自己的受教育权、财产所有权、财产继承权、智力成果权、消费者的合
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4。法权益受到侵害时，我们怎么办？
不要忍气吞声，也不要用以牙还牙的非法手段，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，采用非诉讼方式或诉讼方式，维护自己的正当权益。
5．中学生如何保护智力成果权？
①知道未成年人享有智力成果权，增强维权意识。
②如果智力成果权遭到非法侵害，由父母或其他监护人要求法律保护。
③尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。不要购买盗版产品，
要举报盗版行为。
5．消费者维护自己合法权益的途径
①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。
④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼。
维护社会公平正义
1．基本观点：①我国公民权利和义务具有一致性，我们在享有权利的同时必须履行义务。②正确行使权利，自觉履行义务。④社会稳定和发展需要公平，我们要树立公平合作意识，维护社会公平。 ④社会发展需要正义。我们要遵守社会规则和程序，做有正义感的人，实施正义行为，不做非正义的事，自觉维护正义。
2．我国公民权利和义务的关系
①两者具有一致性。它们相互依存、密不可分、相辅相成、互相促进。
②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
③公民享有权利的同时必须履行义务。
3．公民怎样正确行使权利？
①要以合法的方式在法律允许的范围内行使权利。②不得损害国家的、社会的、集体、他人的利益。
4．为什么要维护公平（公平的重要性）？
①社会稳定和发展需要公平。
②公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提。
③有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障，才能调动社会成员的的积极性，才能形成和谐的人际关系，推动社会发展。
④如果不公平，就会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
⑤维护公平是践行三个代表重要思想和落实科学发展观的要求，是构建和谐社会的需要
5．要维护公平，我们要怎么做？
①我们要树立公平竞争合作的意识。
②各自承担责任。享有权利的同时必须履行义务。
③遵守道德、法律、规则。
④崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，用合法的手段去谋求最大限度的公平。
6．怎样自觉维护正义？
①尊重人的基本权利。 ②遵守社会规则和程序。
③做有正义感的人。A．我们要爱憎分明，反对强权霸道，同非正义行为斗争。
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B．如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。C．如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为．匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。D．我们还要为集体、为国家的正义而奋斗！
提醒提示
非正义行为与违法行为的关系：违法行为一定是非正义行为，非正义行为不一定是违法行为。非正义行为有违反道德规则的，有违反行业、单位的制度规则的，有违反法律制度的，只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为。
基本国情
1．基本观点：
①我国正处在社会主义初级阶段。
②我们必须坚持党的基本路线不动摇。
③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
④四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。
⑤改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
⑥改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
2．为什么要以经济建设为中心
①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
②立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
③发展是解决我国当前一切问题的关键，发展是硬道理。
④只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。才能提高人民的生活水平，增强综合国力和国际竞争力，才能实现全面建设小康社会目标、社会主义现代化、中华民族伟大复兴。
⑤坚持以经济建设为中心是践行三个代表重要思想和落实科学发展观的要求。
3．为什么要坚持改革开放？
①改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
③只有改革开放才能发展中国，才能发展社会主义，才能发展马克思主义。
④改革开放促进了我国生产力和经济发展，增强了综合国力和国际竞争力，
提高了人民的生活水平。
4．一面旗帜、一条道路、一个理论体系：
（1）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。
（3）一条道路: 中国特色社会主义道路。
（4）一个理论体系：中国特色社会主义理论体系。就是包括邓小平理论、“三个代表”
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重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。面对更多的风险挑战，我们必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
基本国策
1．基本观点：
①当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。对外开放是加快我国现代化建设的必然选择，是我国的一项基本国策，我们要坚持实行对外开放的基本国策。
②我国是世界上人口最多的国家，人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，我们要坚持实行计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。
③我国面临严峻的资源形势，我们要实行节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型社会。
④我国面临严峻的环境形势，我们要实行保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设环境友好型社会
2．我国为什么要实行对外开放？
①实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择，是我国的一项基本国策。
②当今世界是开放的世界，当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在
一起。
③对外开放能与各国相互取长补短，促进我国生产力和经济发展，增强综合国力和国际竞争力，提高人民的生活水平。加快自己的发展步伐。
④适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，我们要全面提高对外开放水平。
3．我国为什么要实行计划生育？
①我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
②人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
③只有实行计划生育，使人口发展与经济相适应，才能实现国民经济持续健康发展和社
会进步，保证社会主义现代化的顺利实现。
④实行计划生育有利于发展生产力，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平。
⑤计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇的长期坚持下去。
4．面临严峻的人口形势，我们的对策：
①以科学发展观为指导。 ②实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
③提倡晚婚、晚育、少生、优生。 ④走可持续发展之路。
5．我们为什么要节约资源？
①我国面临严峻的资源形势。人均资源占有量少，浪费、损失严重，能源消耗高，资源短缺问题已成为影响我国经济和社会发展的重要因素。
②节约资源是落实科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求，是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。
③节约资源有利于解决我国的资源短缺问题，它关系到现代化建设的实现和中华民族的生存、发展。
6．节约资源（建设资源节约型社会），怎么做？
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政府部门：
①落实科学发展观，实行节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型社会。②加强宣传教育。③加大执法力度，依法．科学开发利用资源。④加强科技创新，发展低碳经济、循环经济，提高资源再利用率。
我们：
节约资源，人人有责。
①树立资源危机感、节约观念，培养节约习惯。
②倡导低碳生活，从身边小事做起，节约资源，循环使用资源，如节约用水用电，一水多用，人走关灯等。
③积极参加节约资源的宣传活动。④监督、举报浪费资源的行为。
7．我们为什么要保护环境？
①我国面临严峻的环境形势。环境污染和生态环境的破坏严重。环境问题已威胁到我们人类的生存和发展。
②保护环境是落实科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求，是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。
③保护环境功在当代，利在千秋。保护和改善环境，也是保护和发展生产力。它有利于我们的身体健康、生活生存、可持续发展。有利于经济发展和综合国力的提高。
④保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的生存、发展。
8．保护环境（建设环境友好型社会），怎么做？
政府部门：
①落实科学发展观，实行保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设环境友好型社会。②加强宣传教育。
③加大执法力度，依法管理、治理环境。
④加强科技创新，发展低碳经济。全面规划，科学布局，预防为主，防治结合。
我们：
保护环境，人人有责。
①提高环保意识，培养环保习惯，增强法制观念，落实环保行动。
②倡导低碳生活，从身边小事做起，如爱护花草树木，做好环境卫生工作，不乱扔垃圾，不用一次性筷子，饭盒，不用塑料购物袋等。
③做环保宣传员、监督员。④举报污染、破坏环境的行为。
6．面对严峻的资源形势，我们的对策、选择是什么？
①落实科学发展观， ②实行节约资源的基本国策，
③走可持续发展之路， ④建设资源节约型社会。
7．面对严峻的环境形势，我们的对策、选择是什么？
①落实科学发展观， ②实行保护环境的基本国策，
③走可持续发展之路， ④建设环境友好型社会。
发展战略
1．基本观点：
①面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，正确处理好人口、资源、环境之间的关系。
②
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科学技术是第一生产力。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。当今世界，国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。我国要实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力，建设自主创新型国家。中学生要培养创新精神和创新能力。
2．为什么要实施可持续发展战略？
①人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
②我国的人口、资源、环境形势严峻，影响我国经济和社会的可持续发展。
③实施可持续发展战略是落实科学发展观的必然要求，是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。它关系到现代化建设的实现和中华民族的生存、发展。
3．实施可持续发展战略的要求？（怎么做）
政府部门：
①面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。
②落实以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
③实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
④加强科技创新，正确处理好人口、资源、环境之间的关系。
⑤努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。
⑥促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动生态文明建设。
我们：
①树立节约、环保意识，培养节约、环保习惯，增强法制观念。
②倡导低碳生活，从身边小事做起，节约资源，保护环境。
③举报浪费资源、污染环境的行为。④做人口、资源、环境宣传员、监督员。
4．发展科学技术的重要性：
①科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
③科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
④发展先进的科学技术，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
5．发展教育的重要性：
①当今世界，国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
②教育是民族振兴的基石。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在国际竞争中取得战略主动地位。
④教育关系子孙后代，和每个人的生活息息相关，是人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富。
⑤从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
6．为什么要实施科教兴国战略？
①科学技术是第一生产力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
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②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争归根到底是教育的竞争．人才的竞争。
③教育是民族振兴的基石。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
④从整体上看，我国科技．教育的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距。因此，我国要实施科教兴国战略和人才强国战略。
7．面对世界科技形势，我们的对策？（实施科教兴国战略的要求）（科技成就给我们的启示）
政府部门：
①科学技术是第一生产力。②实施科教兴国战略和人才强国战略。
③大力发展科技教育文化事业，提高全民族的文化素质。
④始终坚持教育优先发展的战略地位。
⑤加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力，建设自主创新型国家。
我们：
①努力学习，掌握现代科技。②培养创新精神，提高自主创新能力和终身学习能力。
③弘扬民族精神，立志报效祖国。
8．科技（自主）创新的重要性：
①科学技术是第一生产力。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
③如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。
④只有提高自主创新能力才能提高我国生产力水平，增强综合国力和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。
⑤创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。
依法治国
1．基本观点：
①依宪治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国要做到：有法可依、
有法必依、执法必严、违法必究
②宪法是实行依法治国的根本依据，是治国安邦的总章程。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是国家的根本大法。宪法规定国家生活中的根本问题。宪法具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。我们要树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
2．为什么要依法治国？
①依法治国是建设社会主义现代化国家．实现国家长治久安的必然要求。
②依法治国才能保障公民的合法权益和国家的利益，维护社会、经济秩序和
公平正义，构建和谐社会。
3．依法治国，建设社会主义法治国家有什么要求？
①要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究、立法机关、行政机关、司法机关都必须依法行使职权。
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②要求人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
4．政府依法行政的重要性：
①生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉地依法行政，直接影响到每个人的根本利益。
②直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 ③依法行政是依法治国的重要环节。
提醒提示
1．依法治国，建设社会主义法治国家包括对国家机关的要求和对每个公民的要求两方面。
2．有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。依法行政是依法治国的重要环节，依法治国的核心是依宪治国。
3．“有法可依”是强调“有法”，就是要有法律给我们依据，要“有法律”就要制定法律。
“有法必依”是强调“必依”，就是必须依照法律办事。
“执法必严”是强调“严”，就是执法机关、执法人员必须严格执法，按法律
规定，做到一丝不苟，该怎么办就怎么办，不能放松。如该判十年徒刑，才判八年，就是执法不严。
“违法必究”是强调“必究”，就是凡是违法行为都要受到法律的追究和制裁。
政治生活
1．基本观点：
①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
②我们要积极参与政治生活，行使建议权和监督权。
③民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。我们要坚决维护民族团结，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。
④世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。中国的主权和领土完整不容分割。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则，反对“台独”分裂活动，实现祖国和平统一。
2．我国人民怎样行使权力？怎样当家作主？
①在我国，一切权力属于人民。
②人民选出人民代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
③再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，行使各项权力。
④各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
⑤人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
3．我们行使建议、监督权的主要渠道有哪些？
①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②可以采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映。
③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
4．我国为什么那么重视维护民族团结？(民族团结的重要性)
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①民族团结事关全国各族人民的根本利益，事关祖国统一、国家安全、社会稳定、经济发展、小康社会建设、中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴。
②维护民族团结是践行三个代表重要思想、落实科学发展观、构建和谐社会的要求。
③只有民族团结，中华民族才能拥有强大民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。
④维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务
6．关于台湾问题的重要观点：
①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。中国的主权和领土完整不容分割。
②我们要遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则，反对“台独”分裂活动。坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
③“一国两制”方针具有强大的生命力。
④两岸统一是中华民族的根本利益所在，是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
经济生活
1．基本观点：
①公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。集体经济是公有制经济的重要组成部分。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
②必须坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。让创造财富的源泉充分涌流。
③共同富裕是社会主义的根本原则。我们要走共同富裕的道路。
④到20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平，但达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。我们要在21世纪头20年全面建设小康社会。
2．关于非公有制经济问题：
①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
②非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，促进国民经济发展具有重要的作用。
③必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理；使各种所有制经济形成平等竞争、相互促进的新局面。
3．关于共同富裕问题：
①共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义的最终目标，是社会主义本质的要求，社会主义最大的优越性就是共同富裕。
②共同富裕不等于同步富裕、同等富裕。
③实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
④在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容，要从我国国情出发，经过长期有步骤、分阶段地努力，最终实现共同富裕。
文化生活
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1．基本观点：
①几千年来，中华文明虽饱受磨难，却绵延不绝，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
③发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
④精神文明创建活动是加强我国先进文化建设的有效形式。
⑤加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要加强社会主义思想道德建设。
2．为什么要大力发展社会主义文化（文化建设的重要性）？
①几千年来，中华文明虽饱受磨难，却绵延不绝，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
②当今时代，文化已成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素。民族繁荣，国家强盛，都离不开文化软实力的支撑。
③经济发展与文化进步相辅相成。发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化。
④发展先进文化是落实科学发展观的必然要求，是实现全面小康社会的目标，构建和谐社会的需要，它关系到社会主义现代化建设的成败和中华民族的伟大复兴。
3．怎样建设社会主义文化（先进文化）？
①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导，全面落实科学发展观。
②继承和吸收古今中外一切优秀文化成果。自觉抵制腐朽文化的影响。吸收和利用世界优秀文明成果特别是发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。
③要结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容，保持民族性，体现时代性。
④推进文化创新，增强文化发展活力。
4．为什么要加强社会主义思想道德建设（思想道德建设的重要性）？
①加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
②社会主义思想道德体现社会主义精神文明的性质和方向，为物质文明建设提供思想保证和精神动力。
③加强社会主义思想道德建设是青少年的身心特点和历史使命的要求，它有利于提高全民族的思想道德素质，培养“四有”公民，有利于构建社会主义和谐社会。
④加强和改进未成年人思想道德建设，是关系中华民族伟大复兴的战略工程,是关系中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，是关系千家万户切身利益的民心工程。
5．怎样加强社会主义思想道德建设？
①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。
②加强社会主义核心价值体系建设，建立社会主义思想道德体系。
③我们要弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。
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④自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界。
6．青少年怎样提高自己的思想道德水平?（加强社会主义思想道德建设，中学生怎么做？）
①加强学习，树立正确的是非善恶观。
②弘扬民族精神，树立公民意识。
③自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
④遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以道德模范为榜样，反省自己。
⑤从身边小事做起，在行动中提高自身的思想道德素质。
7．精神文明创建活动的作用：
①精神文明创建活动是加强我国先进文化建设的有效形式。
②有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。有利于构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴。
③推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
民族精神
1．基本观点：
①世界文化是丰富多彩的。②在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。③对待各国不同的文化要有全球意识、开放的胸怀，应采取客观、平等、尊重、包容的态度。④中华文化源远流长，博大精深。⑤我们要传承民族文化，批判地继承，取其精华，弃其糟粕。⑥民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，我们要弘扬民族精神。
2．怎样对待各国不同的文化？
①应采取客观、平等、尊重、包容的态度。
②要有全球意识、开放的胸怀，平等交流，要善于学习各国文化的优点、长处。
③要批判地吸收，取其精华，弃其糟粕。
3．怎样对待我国的民族文化？
①宣传、弘扬我们的民族文化。
②要采取“扬弃”的态度，批判地继承，取其精华，弃其糟粕。
③传承我国民族文化，博采众长，推进文化创新。
4．为什么要弘扬民族精神？
①民族精神是是民族文化的精髓，是民族的魂。
②民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
③一个民族只有具有民族精神，才能生存和发展，才能具有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
④当前，国际竞争加剧，面临的挑战更加严峻，我们更要弘扬中华民族精神。
承担责任
1．基本观点：
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①每个人在社会中扮演不同的角色，承担着不同的责任。
②我们要具有责任感，勇于承担责任，对自己、他人、集体、社会负责。
③关爱集体、热心公益、服务社会、报效祖国。
④承担责任，不言代价与回报。
⑤维护国家的尊严、安全、荣誉、利益。
⑥做一个负责任的公民。
2．我们为什么要承担负责（为什么要有责任感）？
①人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担相应的责任。我对他人负责，他人也对我负责。②承担责任，我们的学习、工作、生活才能顺利进行，自己才能立足社会。社会才会井然有序、平安和谐，合作才能继续，事业才会成功。③对于个人成长来说,承担责任，是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。④不承担责任，就会失信于人，自己难于在社会上立足，伤害他人、自己、社会。不利于社会的和谐发展。要受到社会舆论谴责，甚至要受到法律制裁。
3．怎样做一个负责任的公民？
①认真学习，增强责任意识，培养责任能力。②学会选择责任。
③信守承诺，勇担过错。
④对自己、他人、集体、社会负责、关爱集体、热心公益、服务社会、报效祖国、不言代价与回报。
⑤自觉承担责任。做责任的主人。⑥反思自己的责任，在承担责任中成长。
4．中学生参加社会公益活动的意义：
①承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
②自己受到关注和赞许，内心感到快乐和满足。开阔了眼界，增长了知识，培养优秀品德和责任感，养成亲社会行为习惯。锻炼了实践、协作等各种能力，有利于共建互助和谐社会。
③参加社会公益活动是现代公民应具备的素质。
④我们的行动受到众多关注，倡议得到众多人的积极响应。
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