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一、 学习目标:1.认识光的反射现象。
2.理解光的反射定律。
3.了解镜面反射和漫反射及其在生活中的应用。
二、 学法指导:本节主要学习了光的反射定律、镜面反射和漫反射,我们主要通过实验和观察认识光的反射现象,通过实验和探究光的反射定律,了解三线两角的含义,理解反射现象中光路是可逆的,了解镜面反射和漫反射及其在生活中的应用。
三、激趣导入:清晨,朝阳透过窗户射向白色墙壁,光却 弥漫了全部的空间,照亮了整个屋子;中午,当我们漫步街头惬意闲逛,不经意间被高大的玻璃建筑幕墙“晃”了一下——炫眼夺目;傍晚,夕阳射向湖面,泛起不光粼粼。上面所说的墙壁、幕墙和湖面能发光吗?我们为什么能看到它们呢?我们为什么能看到本身不发光的物体呢?
四、自主学习:
1. 自己做一做:看课本39页图2.2--1,然后在暗室里用激光棒或手电筒及平面镜进行示,领悟什么是光的反射现象。我们为什么能看见本身不发光的物体?
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光照射在两种物质的分界面上改变传播方向又返回原来物质 中的现象叫做 。
1. 仔细读一读:课本39页“探究”到41页第一自然段结束,先弄清一点、两角、三线的含义。
温馨提示:①法线是为了研究问题引 入的,客观并不存在,所以用虚线表示;②入射角和反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角,而不是与反射面的夹角。(切记)
写出并记住反射定律的内容:
。
温馨提示:对定律的理解:①一条反射光线只对应一条入射光线;②规律的叙述有一定的逻辑因果关系:先有入射,后有反射。所以只能说“反射角等于入射角”,即反射角随着入射角的变化而变化。③反射现象只在一种介质中,严格说,发生在两种介质的交界面上。④反射角随入射角同时、等量地变化。⑤当入射光线垂直照射在界面上时,反射光线按原路返回, 此时三线重合,反射角和入射角都为0度。
2. 自己做一做:先看课本41页图2.2--7,然后亲手按图演示:在暗室里,将一小块平面镜(小圆镜也可)放在桌面的白纸上,然后用手电筒正对镜子照射,你从侧面看,会观察到什么现象?结合图2.2--7想想为什么?
3. 想想议一议
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:观察下面两幅图,总结镜面反射和漫反射的主要区别是什么?有什么相同点?
五、当堂训练
达标测试
1.标出右图中反射光线、入射光线、法线、入射角和
反射角的名称
2. 光的反射定律的内容是:反射光线、入射光线和法线在 平面内,反射光线和入射光线分居在 两侧,反射角 入射角。
3. 使入射光线逆着原来反射光线的方向射到平面镜上,这时反射光线将逆着原来
的方向反射出去,这说明光的反射现象中 是可逆的。
4. 一束光线与平面镜成30°角射到平面镜上,则入射角的度数为 ,反射角的度数为
5. 光线照在光滑的平面上,产生 反射,如生活中的 现象;
光照射在粗糙物体表面时,产生 反射,如生活中的 现象。
能力提升:
1. 下列说法符合光的反射定律的是
A. 入射角增加20°入射光线的夹角也增加20° B.反射角增加20°,入射角也增加20°
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C.当入射光线与镜面垂直时,入射角为90°
D.若入射光线与反射光线夹角为120°,则入射角为120°/2=60°
2. 入射光线与法线之间的夹角增大5°,则反射光线与法线之间的夹角增大 ,入射光线与反射光线间的夹角增大 。
3. 教室里的每一位同学都能看到投影布上的画面,这是由于光在它上面发生了 ;
目前光污染现象越来越严重,其中白亮污染是较普遍的一种,如建筑物上的玻璃墙等,形成白亮污染的主要原因是由于光的 。
4. 小玲同学用平面镜,激光手电、白色硬纸板和量角器做实验,取得如下数据:
能得出什么结论?
入射光线与
法线的夹角
反射光线与
法线的夹角
30°
30°
45°
45°
60°
60°
5.为什么皮鞋涂上油后,会越擦越亮?
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