二年级数学 9的乘法口诀教案集体备课.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎9的乘法口诀 教学内容：‎ 新人教版第3册，第6单元课本P84及练习十相应的练习。‎ x k b 1.c o m 教学目标：‎ www.x kb 1.c om ‎1、理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。‎ ‎2、能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。‎ 新|课|标|第|一|网 ‎3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。‎ 教学重点：‎ ‎9的乘法口诀的推导。‎ 教学难点：‎ 能够正确而比较熟练的运用9的乘法口诀。‎ 教学过程 ‎（一）、课前独立学习支架 ‎9的乘法口诀 一、学习目标：‎ 我已经知道用1—8的乘法口诀，能很快地帮助我算出关于1—8的乘法算式的答案。今天我就来继续学习9的乘法口诀。‎ 二、学习准备 ‎ 填一填 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 三、我先来学 加法算式 乘法算式 乘法口诀 ‎ 9 1×9＝9或9×1＝9 一九得九 ‎ ‎9+9＝ 或 ‎ ‎9+9+9＝ 或 ‎ ‎9+9+9+9＝ 或 ‎ ‎ ‎ ‎9+9+9+9+9＝ 或 ‎ ‎9+9+9+9+9+9＝ 或 ‎ ‎9+9+9+9+9+9+9＝ 或 ‎ ‎9+9+9+9+9+9+9+9＝ 或 ‎ ‎9+9+9+9+9+9+9+9+9＝ ‎ 填一填，找一找里面的规律。 想一想，说一说 ‎9×1 ＝( ) = 10 － 1‎ ‎9×2 ＝( ) = 20 － 2‎ ‎9×3 ＝( ) = 30 － （ ）‎ ‎9×4 ＝( ) = 40 － （ ）‎ ‎9×5 ＝( ) = 50 － （ ）‎ ‎9×6 ＝( ) = （ ）－ （ ） ‎ ‎9×7 ＝( ) = （ ）－ （ ）‎ ‎9×8 ＝( ) = （ ）－ （ ）‎ ‎9×9 ＝( ) = （ ）－ （ ）‎ ‎(1)9乘几就是( )。‎ ‎(2)9的乘法口诀有什么特点?‎ ‎(3)哪句最容易记？哪句最难记？‎ ‎(4)怎样记住它们？有什么好办法？‎ ‎（二）课堂合作学习 ‎1、组内交流课前学习结果，初步沟通学习收获。‎ ‎2、组间汇报，互动质疑。‎ ‎3、口诀记忆 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 齐读口诀，小组背口诀。‎ ‎4、1分钟时间默记9句口诀。‎ ‎5、小组抢答9的口诀。‎ ‎6、出示85页3题：独立圈出9的倍数，小组交流发现了什么？‎ 引导学生观察9的倍数的积的特点，帮助学生进行简要的归纳。‎ ‎（三）、巩固练习 ‎1、练习十九第1题，汇报的时候请说出相应的口诀。‎ ‎2、练习十九2题：学生独立完成。交流、订正。‎ ‎（四）、课堂总结 这节课你学会了什么？你的表现怎样？‎ 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎