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加减法的验算
黄海源
【学习内容】
人教版第五册第二单元《万以内的加法和减法二》加减法的验算例1。
【学习目标】
1、学会多种验算加法的方法。
2、能通过验算检查计算的准确性。
【学习重点】
掌握验算的方法,检查计算的准确性。
【学习难点】
掌握验算的方法,检查计算的准确性。
【设计特色】
【学习过程】
环节
呈现
学生活动
学习目标
问题情境
察课本27页主题图
独立探研
独立学习任务单
问题
一套运动服( )元,一双运动鞋( )元,一套运动服和一双运动鞋一共要( )元。
列式
我是这样验算的
在独立学习任务单上完成
培养学生自主探研能力
协作学习
小组协作学习任务单
成员
1
2
3
4
验算方式
验算加法的方式种类
方法1
方法2
方法3
。
。
。
小组间交流“加法的验算”方法:
培养学生合作能力
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建构模型
加数1+加数2=和
验算1:加数2+加数1
验数2:和-加数1
难处3:和-加数2
应用拓展
1、完成课本27面做一做
2、412
269
算出每张卡片上的两个数的和并验算
805
98
657
288
【板书设计】
加法验算
加数1+加数2=和
验算1:加数2+加数1
验数2:和-加数1
难处3:和-加数2
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