数的运算导学案.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 金台区大庆路小学数学课导学案 年级 六年级下册 课题 用字母表示数及方程 备课 教师 牛红英 执教 备课 日期 ‎2013年3月 学习 目标 ‎（1）回顾整理用字母表示数、规律、运算律及面积、周长及体积的计算公式。‎ ‎（2）会解简易方程，并会运用方程解决实际问题。‎ 重点 难点 ‎（1）会解简易方程 ‎（2）寻找题中的等量关系，运用方程解决实际问题。‎ 主 要 导 学 过 程 教学 环节 时间 分配 活动内容 导学策略与方法 备注 导 入 新 课 ‎2分 出示一些含有字母的式子，让学生说一说看到这些信息，想到了什么，有字母表示数有哪些优点，要注意什么？‎ ‎ ‎ 创设情境，导入新课 出示课件 复 习 旧 知 ‎20分 活动一：复习用字母表示数 ‎1、完成59页第1题，复习用字母表示数量和规律。‎ ‎2、复习用字母表示整数的运算律。‎ ‎3、用字母表示周长、面积、及体积的计算公式。‎ 活动二：复习方程 ‎1 1、什么叫方程？方程和等式有怎样的关系？‎ ‎2、解方程，并说一说解方程的方法。‎ 完成课本61页第一题。‎ ‎3、复习方程的应用。‎ ‎ （1）完成课本61页第二题。‎ ‎ （2）结合刚才的练习，说一说列方程解决问题的一般步骤及最关键的是什么。‎ ‎1、第1部分的内容先由学生独立完成,组内全部完成后进行全班汇报，然后师生共同总结。‎ ‎ ‎ ‎2.第2部分在师生共同回顾复习了方程的概念后，学生独立思考完成课本61页第一题解方程后，进行全班汇报，交流不同的解方程的方法。教师适时点拨。‎ ‎ ‎ ‎3、第3部分的学习内容学生独立思考完成后组织学生在小组内交流，然后进行全班汇报。教师重点强调列方程解题时关键要找准等量关系。‎ ‎ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 当 堂 检 测 ‎10分 一、 填空：‎ ‎1、X的减去y的25％用式子表示是（ ）。若X=10，y=8，则这个式子的值是（ ）。‎ ‎2、 商店运回a筐苹果，运回的梨比苹果的3倍少6筐，那么运会的梨有（ ）筐，苹果和梨一共有（ ）筐。‎ 二、解方程：‎ ‎160×25％-1.3X=17.9‎ X -X=0.4‎ ‎40％X+1.2=4.8‎ 小结 评价 ‎3分 学生回顾本节课的复习内容。‎ 作业 ‎2分 课本61页1、2题 板书 设计 用字母表示数及方程 ‎1、用字母表示数量和规律。‎ ‎2、用字母表示整数的运算律。‎ ‎3、用字母表示周长、面积、及体积的计算公式。‎ ‎4、含有未知数的等式叫方程。‎ ‎5、解方程及应用。‎ 教学反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎