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绘制平面示意图（第二课时）
一、教学内容：
第19页
二、教学目标：
1、使学生知道根据方向和距离，在图上标出物体的位置，学会绘制平面示意图的一般画法
2、培养学生采用小组合作的方式，进行探索学习
三、教学重点、难点：
1、重点：使学生学会概括方向和距离，在图上绘出物体的位置。
2、难点：如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。
四、教学过程：
1、复习
（1）学校在小明家的___偏___方向上，距离是_____米。
（2）邮局在小明家的___偏___方向上，距离是_____米。
2、探究新知
（1）出示课本例题2的图。
提出问题：从图中我们可以知道哪些内容？
（①图中朝上的方向是北；②校门作为本题的中心点；③比例尺告诉我们图上的1厘米代表实际50米的距离）
（2）画：图书馆在校门的北偏东35°方向150米处。
教师引导：①要正确标出图书馆的位置，我们要先确定什么？（先确定方向）
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②校门的北偏东35°方向，应该怎么找？（北偏东就是北和东之间，以北的方向为0刻度线，向东量出35°，画出一个35°角即可）
③150米处又该怎么确定？（在刚才画出的35°角的射线上从校门的点开始量出3厘米，因为由比例尺知道图上的1厘米代表实际50米的距离，所以实际150米在图上只要画出3厘米即可）
教师一边讲解，一边在黑板上用量角器和直尺演示，然后要求同学们亲自动手在书本上按照刚才老师演示的步骤画出图书馆的正确位置。
（3）画：体育馆在校门西偏北40°方向200米处。
让学生四人小组合作完成，小组成员在同组组员做的过程中注意提醒该注意哪些问题。
五、课堂小结
总结画图的基本步骤：
①确定中心和东、南、西、北。
②大致确定所画物体的位置。
③根据所给的度数定出所画物体的具体方向。
④根据比例尺，定出所画物体与中心之间的距离。
六、巩固练习
完成课本第21页“练习三”第4题。
让学生独立完成后，讲评时要学生说出画图的具体步骤。
七、布置作业
《轻松练习15分》第9页第1、2题。
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