$11.1.3三角形的稳定性 导学案
学习活动
设计意图
1、 师生合作解决问题
(1)课本P6页探究---三角形具有稳定性
(2)课本P7页探究---四边形不具有稳定性
四、归纳总结巩固新知(约15分钟)
1、知识点的归纳总结:
◆三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。
2、运用新知解决问题:(重点例习题的强化训练)
(1)课本P7页练习
(2)课本P8页习题11.1第5、10题
五、课堂小测(约5分钟)
六、独立作业我能行
1、独立完成11.2.1三角形的内角(一)工具单
2、11.1与三角形有关的线段练习篇
七、课后反思:
1、学习目标完成情况反思:
2、掌握重点突破难点情况反思:
2、 错题记录及原因分析: