2013-2014学年二年级数学（上）期中考试复习提纲.doc

‎2013---2014学年二年级数学（上）期中考试复习提纲 ‎ 二年级（3）、（4）班 一、 认识长度单位：‎ ‎1、长度单位有：米 （m），厘米（cm）‎ 测量物体的方法：‎ （1） 把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米。‎ （2） 如果没有把尺子的“‎0”‎刻度对着物体的左端时，可以用物体右端对应尺的刻度减去左端对应尺的刻度。（用大数减小数）例如：‎ ‎2、知道米和厘米的换算关系，会比较大小。‎ ‎1米‎=100厘米 ‎ 二、 认识线段：‎ 线段的定义：两端有端点的直线就叫线段。（线段是直的，可以量出长度。）‎ 会量线段、会数线段。（要会用简便方法来计算线段的个数）例如：‎ ‎2、 左图中一共有（ ）条线段 画一条比5厘米短2厘米的线段。‎ 三、角的初步认识。‎ ‎ 认识角，钝角、直角 、锐角。‎ ‎1、初步认识角，知道角的各部分名称。（角是由一个顶点，两条笔直的线 组成的。张开的角度越大这个角就越大，跟边的长短无关。可以以扇子为例子。）‎ ‎2、认识直角，学会用三角板来判断直角的方法。能判断出角，会用三角板判断是不是直角。（同样比直角大的就是钝角，比直角小的是锐角，家长不要教什么大于90度不大于90度，孩子的接受能力以及 ‎ 学习层次还是不能理解的。）‎ ‎3、能用直尺、三角板画角和直角。‎ 四、100以内的加减法 重点：是进位加和退位减。‎ 掌握的核心是：位数要对齐，从个位算起。‎ 难点：应用题和这些题的变型 ‎（尤其是注意谁比谁多，谁比谁少的问题，要搞清楚是用加法还是用减法，然后再准确的计算出结果。）‎ 复习100以内笔算加法、减法  ‎ ‎1、 两位数加两位数（不进位加、进位加） ‎ ‎2、 两位数减两位数（不退位减、退位减） ‎ ‎3、 掌握100以内笔算加、减的计算方法，能够正确进行计算 ‎ 4、 连加、连减和加减混合 （注意：连减的算式是不能列简便竖式，只能用分步，列两个竖式。以及带有小括号的也不能列简便竖式，也要用分步，先算括号后算括号外。）‎ ‎5、加、减法估算初步掌握100以内笔算加、减的估算方法，体会估算方法的多样性 ‎ ‎ □ 4 □ 4 ‎ ‎ － 2 □ + 2 □ ‎ ‎ 4 6 4 9 ‎ ‎ □ 9 □ 3 ‎ ‎ － 2 □ + 2 □ ‎ ‎ 3 2 6 1‎ 规律：‎ 加法，凡是个位得数比已知加数大的，肯定不用进位；‎ ‎ 凡是个位得数比已知加数小的，肯定是进位。‎ 减法：凡是个位得数比被减数大的，肯定用退位；‎ ‎ 凡是个位得数比被减数小的，肯定不用退位。‎ 应用题 一根绳子原来长‎34厘米 一本书共（ ）页 付出50元 剪掉‎26厘米 已看34页 用去（ ）元 还剩（ ）厘米 还剩28页 还剩9元 五、 乘法 重点：熟背口诀（1~6的乘法口诀）‎ 复习的重点是那些乘积相同的，或者其他比较特殊的口诀一定要熟记。‎ 例如：哪两组数的乘积等于6、12、16、18、24、36‎ 哪些乘数之积的个位数与这个乘数相同？‎ 哪两个数相乘小于这两个数相加？‎ 那两个数相乘的积等于相加的和？‎