人教版九年级13.3比热容学习笔记.doc

九年级物理 新人教版 课题 ‎§13-3 比热容 学习笔记 ‎【课标要求】‎ 章节 教学内容 教学要求 举例 记忆 问答 计算 人文 作图 实验探究 常数 图像 ‎13.3比热容 比热容的物理意义、定义（概念建构）、单位 ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ 比热容是物质的一种属性，水的比热容较大 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 热量计算公式 ‎1‎ ‎1‎ ‎【考基要点】‎ 一、实验：比热容概念的建构 器材：__________的电加热器、玻璃杯、温度计、___________的水和食用油。‎ 设计方法：用相同规格的电加热器来加热水和煤油，电加热器每秒放出的热量______，进而可以认为液体每秒吸收的热量________，这样我们就可以通过比较____________来比较液体__________________，这是采用了_________法。‎ 方案一：用相同规格的电加热器加热质量相同的水和食用油，加热相同的时间，比较__________________。‎ 方案二：用相同规格的电加热器加热质量相同的水和使用油，使他们升高相同的温度，比较________________。‎ 结论：______________________________________________________________‎ 二、比热容（c）‎ ‎1．物理意义：比热容可以比较物质的____________________．‎ ‎2.定义：________________________________________________________叫这种物质的比热容，用符号c来表示。‎ ‎3.公式:____________‎ ‎4.单位： _________________,读作：焦每千克摄氏度 ‎5.比热容是物质的一种________，只与物体的_________、__________有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。‎ ‎6.水的比热容c水＝_________________，其物理意义为：‎1kg的水温度升高（或降低）‎1℃‎，吸收（或放出）的热量为__________________。‎ ‎7.水的比热容最大,应用：常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，‎ ‎ 1）暖气片中用水做运送热量的介质；‎ ‎ 2）用水冷却汽车的发动机；‎ ‎ 3）严冬夜间，向秧田里灌水。‎ ‎8．简答题：两类简答题解释方法：‎ 一类：为什么暖气片中用水做运送热量的介质？‎ - 4 -‎ 九年级物理 新人教版 二类：1）夏日，海滩上为什么沙子烫脚，海水清凉？‎ ‎2）为什么沿海地区温差比内陆地区温差小？‎ 答：这是因为水的比热容较_______。水和干泥土相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收放出的热量_______，水的温度变化比干泥土_______。因此，在受太阳照射条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区_______，冬季比沿海地区_______，在一天之内温度变化较_______。‎ 三、热量的计算 ‎①温度升高时用：‎ ‎②温度降低时用：‎ ‎③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t Q——吸收或放出的热量——焦耳（J）；‎ c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）；‎ m——质量——千克（kg）；‎ t——末温——摄氏度（℃）；‎ t0——初温——摄氏度（℃）‎ 注意：‎ ‎1）使用热量公式时，应特别注意文字叙述中升高了、降低了，对应的是温度的改变量，而升高到t、降低到t对应的是物体的末温t．例如：“升高（降低）到‎10℃‎”中的的“‎10℃‎”是末温；“升高（降低）了‎10℃‎”中的“‎10℃‎”是温度的变化量△t。‎ ‎2）由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。‎ ‎【补充练习】‎ ‎1. (判断题)一桶水的比热容比一杯水的比热容大． ( )‎ ‎2．关于比热容的概念，下面说法中不正确的是：‎ A．单位质量的某种物质，温度升高‎1℃‎吸收的热量，叫该物质的比热容 B．物质的质量越大，其比热容也越大 ‎ C．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质本身的一种性质 ‎ D．煤油的比热容是，其含义为：质量为lkg的煤油，温度升高‎1℃‎吸收的热量是 - 4 -‎ 九年级物理 新人教版 ‎3.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确是（ ）‎ A．a的比热大，是水 B．a的比热大，是酒精 C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精 ‎4．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高‎10℃‎，乙物体温度升高‎20℃‎时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的：‎ A．倍 B．4倍 C．1倍 D．倍 ‎5．质量相等，初温相同的铜、铁、铝三种物质，放出相等的热量后，终温的高低是（已知c铝＞c铁＞c铜）（ ）‎ A. 铜最低 B. 铁最低 C. 铝最低 D. 都相同 ‎6．在两个相同的容器中分别装满质量相等的AB两种液体，用同一热源分别加热，液体温度变化与加热时间图像如图。下列说法不正确的是：‎ A．A液体的比热容大 ‎ B．升高相同的温度两液体吸收的热量相同 ‎ C．加热相同的时间，A吸热多 ‎ D．加热相同的时间，A温度升高的多 ‎7. ‎4 kg水温度从1O℃升高到‎60℃‎，吸收了多少热量?‎ ‎ ‎ ‎8.质量为‎500g的金属块，温度从‎100℃‎降低到‎20℃‎共放出了3.52×lO4J的热量，求金属块的比热容。‎ ‎ ‎ ‎9.太阳能热水器内盛有‎25℃‎的水‎20kg，在阳光照射下水温升高‎35℃‎，试计算这些水吸收了多少热量? ‎ ‎10.二级实验：比热容概念的建构 探究物质的吸热能力 器材 铁架台、___________的煤油和水、两个相同的烧杯、 、温度计。‎ 步骤 在两个相同的烧杯中分别盛有_________、初温相同的煤油和水，用___________________对其加热，实验时我们可以加热相同的时间，通过观察_____________________的不同来比较水和煤油吸热本领的大小；也可以使水和煤油升高相同的温度，通过比较______________来反映水和煤油吸热多少的不同。本实验采用了_________法和______________法。‎ - 4 -‎ 九年级物理 新人教版 ‎【“比热容概念建构”学习材料】‎ ‎1．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。‎ 烧杯号 液体 质量m/g 初温t0/℃‎ 末温t/℃‎ 加热时间/min ‎1‎ 水 ‎300‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎12.3‎ ‎2‎ 水 ‎150‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎6.2‎ ‎3‎ 煤油 ‎300‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎6.1‎ ‎4‎ 煤油 ‎300‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎3.1‎ ‎(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：‎ ‎_________________________________________________________。‎ ‎(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：‎ ‎_________________________________________________________。‎ ‎(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：‎ ‎_________________________________________________________。‎ ‎(4)根据以上三条初步结论进行概括，可以形成总的结论是 ‎_________________________________________________________。‎ ‎(5)做这次实验所用的研究方法是_____________________．‎ ‎2．某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：‎ 物质 实验次数 质量m/kg 升高的度数/℃‎ 吸收的热量Q/J 水 ‎1‎ ‎0.05‎ ‎10‎ ‎2100‎ ‎2‎ ‎0.10‎ ‎10‎ ‎4200‎ 煤油 ‎3‎ ‎0.05‎ ‎10‎ ‎1050‎ ‎4‎ ‎0.05‎ ‎20‎ ‎2100‎ 写表达式，求比例系数k - 4 -‎