1.
分别写出图中∠
A
的正弦值、余弦值和正切值
前课复习
2.
计算(
不翻书、不用计算器
)
前课复习
前课复习
1.2
有关三角函数的计算(
1
)
学习目标
1
、
会
用计算器由
已知锐角
求
它的
三角函数值
的计算
.
2
、通过上面的计算
解决
简单的
实际问题
.
3
、进一步
体会
三角函数的
意义
.
结合思考题自学
P
(
10
)
--
(
11
)
课内练习前内容,并完成:
做一做
1
、
2
课内练习
1
、
2
1
、锐角度数为
整数
,计算器求三角函数值时
按 键(
用
或
不用
)。
2
、三角函数值与角度之间的
增减性
关系是怎样的?
8
分钟
自学指导
计时器(点我)
显示答案(
点我
)
观察并归纳
1
、
会
用计算器由
已知锐角
求
它的
三角函数值
的计算
.
2
、通过上面的计算
解决
简单的
实际问题
.
3
、进一步
体会
三角函数的
意义
.
结论:
再次练习
作业题
1
、
2
、
3
、
4
计时器(点我)
10
分钟
探究
1
:
作业题
5
、
6
探究
2
:
(3)
参考
(
点我
)
小结:
返回(
点我
)
正弦
值随着角度的
增大
(或
减小
)而
增大
(或
减小
)
余弦
值随着角度的
增大
(或
减小
)而
减小
(或
增大
)
正切
值随着角度的
增大
(或
减小
)而
增大
(或
减小
)
返回(
点我
)