2014中考数学一轮复习一次方程组学案
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资料简介
第5讲 一次方程(组)‎ ‎【考纲要求】‎ ‎1.了解等式、方程、一元一次方程和二元一次方程(组)的概念,掌握等式的基本性质.‎ ‎2.掌握一元一次方程的标准形式,熟练掌握一元一次方程和二元一次方程组的解法.‎ ‎3.会列方程(组)解决实际问题.‎ ‎【命题趋势】‎ 一元一次方程在各省市的中考试题中体现的不突出,个别省市仅以填空题、选择题、列方程解应用题的方式出现.二元一次方程组在中考中一般以填空题、选择题考查定义与解法,以解答题考查列方程组解应用题.‎ ‎【考点探究】‎ 考点一、一元一次方程的解法 ‎【例1】解方程:-=1.‎ 解:去分母,得2(2x+1)-(10x+1)=6,去括号,得4x+2-10x-1=6,移项,得4x-10x=6-2+1,合并同类项,得-6x=5,系数化为1,得x=-.‎ 方法总结 解一元一次方程时,首先要清楚基本方法与一般步骤,明确每步的理论依据,根据其特点选用解题步骤.‎ 考点二、二元一次方程组的有关概念 ‎【例2】已知是二元一次方程组的解,则2m-n的算术平方根为(  )‎ A.4 B.2 C. D.±2‎ 解析:∵是方程组的解,‎ ‎∴解得∴===2.‎ 答案:B 方法总结 方程组的解适合方程组的每一个方程,把它代入原方程组,就会得到一个新的方程组,解新方程组即可得出待定字母系数的值.‎ 触类旁通1 已知是关于x,y的二元一次方程x=y+a的解,求(a+1)(a-1)+7的值.‎ 考点三、二元一次方程组的解法 ‎【例3】解方程组 解:方法一:用加减消元法解方程组.‎ ‎①×2得6x-2y=10,③‎ ‎②+③得11x=33,解得x=3.[‎ 把x=3代入①得9-y=5,解得y=4.‎ 所以原方程组的解为 方法二:用代入消元法解方程组.‎ 由①得y=3x-5,③‎ 把③代入②得5x+2(3x-5)=23,即11x=33,解得x=3.把x=3代入③得y=4.所以原方程组的解为 方法总结 解二元一次方程组的基本思路是通过消元,将二元一次方程组转化为一元一次方程.最常见的消元方法有代入消元法和加减消元法,具体应用时,要结合方程组的特点,灵活选用消元方法.如果出现未知数的系数为1或-1,宜用代入消元法解;如果出现同一未知数的系数成倍数关系或系数较为复杂,宜用加减消元法解.‎ 触类旁通2 解方程组: 考点四、列方程(组)解决实际问题 ‎【例4】食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A,B两种饮料均需加入同种添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知270克该添加剂恰好生产了A,B两种饮料共100瓶,问A,B两种饮料各生产了多少瓶?‎ 分析:可考虑列一元一次方程或二元一次方程组来解决.‎ 解法一:设A饮料生产了x瓶,则B饮料生产了(100-x)瓶,依题意,得2x+3(100-x)=270.‎ 解得x=30,100-x=70.‎ 解法二:设A饮料生产了x瓶,B饮料生产了y瓶,依题意,得解得 答:A饮料生产了30瓶,B饮料生产了70瓶.‎ 方法总结 对于含多个未知数的实际问题,利用列方程组来解,一般要比列一元一次方程解容易.列二元一次方程组,首先要对具体的问题进行具体分析,从中抽取两个等量关系,再根据相应的等量关系列出方程组,注意所求的解要符合实际问题.‎ ‎【经典考题】‎ ‎1.(2013重庆)关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为(  )‎ A.2 B.3 C.4 D.5‎ ‎2.(2013临沂)关于x,y的方程组的解是则|m-n|的值是(  )‎ A.5 B.3 C.2 D.1‎ ‎3.(2013杭州)已知关于x,y的方程组其中-3≤a≤1.给出下列结论:①是方程组的解;②当a=-2时,x,y的值互为相反数;③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解;④若x≤1,则1≤y≤4.其中正确的是(  )‎ A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎4.(2013兰州)兰州市某广场准备修建一个面积为200平方米的矩形草坪,它的长比宽多10米,设草坪的宽为x米,则可列方程为(  )‎ A.x(x-10)=200 B.2x+2(x-10)=200‎ C.2x+2(x+10)=200 D.x(x+10)=200‎ ‎5.(2013湛江)请写出一个二元一次方程组__________,使它的解是 ‎6.(2013长沙)以“开放崛起,绿色发展”为主题的第七届“中博会”已于年5月20日在湖南长沙圆满落幕,作为东道主的湖南省一共签订了境外与省外境内投资合作项目共348个,其中境外投资合作项目个数的2倍比省外境内投资合作项目多51个.‎ ‎(1)求湖南省签订的境外、省外境内的投资合作项目分别有多少个;‎ ‎(2)若境外、省外境内投资合作项目平均每个项目引进资金分别为6亿元、7.5亿元,求在这次“中博会”中,东道主湖南省共引进资金多少亿元.‎ ‎【模拟预测】‎ ‎1.已知3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值是(  )‎ A.-5 B.5 C.7 D.2‎ ‎2.方程组的解是(  )‎ A. B. C. D. ‎3.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲、乙两种各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则列方程正确的是(  )‎ A. B. C. D. ‎4.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为(  )‎ A.- B. C. D.- ‎5.湘潭历史悠久,因盛产湘莲,被誉为“莲城”.李红买了8个莲蓬,付50元,找回38元.设每个莲蓬的价格为x元,根据题意,列出方程为__________.‎ ‎6.方程|4x-8|+=0,当y>0时,m的取值范围是__________.‎ ‎7.已知是二元一次方程组的解,则a-b的值为__________.‎ ‎8.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y>1,则k的取值范围是__________.‎ ‎9.开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本;小亮用31元钱买了同样的钢笔2支和笔记本5本.‎ ‎(1)求每支钢笔和每本笔记本的价格;‎ ‎(2)校运动会后,班主任拿出200元学校奖励基金交给班长,购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品,奖给校运会中表现突出的同学,要求笔记本数不少于钢笔数,共有多少种购买方案?请你一一写出.‎ 参考答案 ‎【考点探究】‎ 触类旁通1.解:把x=2,y=代入方程得2=+a,解得a=.‎ ‎∴(a+1)(a-1)+7=a2-1+7=a2+6=()2+6=9.‎ 触类旁通2.解:②×2得4x+2y=26,③‎ ‎③-①得5y=15,解得y=3,‎ 把y=3代入②得2x+3=13,解得x=5.‎ 所以原方程组的解为 ‎【经典考题】‎ ‎1.D ∵方程2x+a-9=0的解是x=2,‎ ‎∴2×2+a-9=0,解得a=5.故选D.‎ ‎2.D 把代入原方程组得 ‎∴则|m-n|=1.‎ ‎3.C 解方程组得 ‎∵-3≤a≤1,∴-5≤x≤3,0≤y≤4,‎ ‎①不符合-5≤x≤3,0≤y≤4,结论错误;‎ ‎②当a=-2时,x=1+2a=-3,y=1-a=3,x,y的值互为相反数,结论正确;‎ ‎③当a=1时,x+y=2+a=3,4-a=3,方程x+y=4-a两边相等,结论正确;‎ ‎④当x≤1时,1+2a≤1,解得a≤0,y=1-a≥1,已知0≤y≤4,故当x≤1时,1≤y≤4,结论正确.‎ 故选C.‎ ‎4.D 设宽为x米,则长为(x+10)米,根据长×宽=矩形面积,列方程为x(x+10)=200.‎ ‎5.(答案不唯一)‎ ‎6.(1)解法一:设湖南省签订的境外投资合作项目有x个,则湖南省签订的省外境内投资合作项目有(348-x)个,由题意得2x-(348-x)=51,解得x=133,‎ ‎∴348-x=348-133=215.‎ 答:境外投资合作项目有133个,省外境内投资合作项目有215个.‎ 解法二:设湖南省签订的境外投资合作项目有x个,省外境内投资合作项目有y个,由题意得 解得 答:境外投资合作项目有133个,省外境内投资合作项目有215个.‎ ‎(2)解:133×6+215×7.5=798+1 612.5=2 410.5(亿元).‎ 答:在这次“中博会”中,东道主湖南省共引进资金2 410.5亿元.‎ ‎【模拟预测】‎ ‎1.B 把x=3代入方程,得6-a=1,所以a=5.‎ ‎2.D 两方程相加,得3x=6,x=2,把x=2代入x-y=2,得y=0,所以 ‎3.B 购买甲种奖品x件,每件16元,共花了16x元,购买乙种奖品y件,每件12元,共花了12y元.相等关系为:甲奖品件数+乙奖品件数=30件,甲花的钱+乙花的钱=400元.‎ ‎4.B 解方程组得 代入2x+3y=6,得到14k-6k=6,所以k=.‎ ‎5.8x+38=50 相等关系为8个莲蓬的价格+找回的38元=50元.‎ ‎6.m<2 由题意,得解得y=2-m,‎ ‎∵y>0,∴2-m>0,∴m<2.‎ ‎7.-1 因为把代入方程组得 解得所以a-b=-1.‎ ‎8.k>2‎ ‎9.解:(1)设每支钢笔x元,每本笔记本y元.‎ 依题意得解得 答:每支钢笔3元,每本笔记本5元.‎ ‎(2)设买a支钢笔,则买笔记本(48-a)本.‎ 依题意得 解得20≤a≤24.所以,一共有5种方案,‎ 即购买钢笔、笔记本的数量分别为:20,28;21,27;22,26;23,25;24,24.‎

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