八年级（下）英语导学案（瓦房基地） 主备人：李雪 审核人： 审批人： 授课时间：2014.6 班级： 组别： 姓名：
Topic
Unit7 What’s the highest mountain in the world?
Section B 3a—self check (写作课)
语法：
II. While-class
1. 展示鲸的图片，导入写作话题。
2.小组讨论鲸的生活习性并讨论保护鲸鱼的原因及方法。
3.阅读3a，完成表格，归纳写作提纲。
4.小组合作，完成写作。
5.完成self-check习题。
3. 当堂检测：（试题自行设计）
4. 小结：
III. Post-class
1. 我的收获:
词汇：
_____________________________________________________________________
句型:
2．我的易错点：______________________________________________________
3. 我需要提高的是：_____________________________________________________
【Blackboard Design】
Unit7 What’s the highest mountain in the world?
重点词汇:
重点短语:
【Study-aims】
知识目标：复习本单元重点词汇、短语及句型。
能力目标：通过学习本课，学生能够用所学知识写一篇描述动物的短文。
情感目标：通过本课学习，培养学生保护动物的意识。
学习策略：综合培养学生合作探究能力。
文化意识：培养学生培养学生保护动物的意识。
【Key & difficult points】
重点：复习最高级的用法。
难点：能用流利英语描述动物的特征。
【Learning procedure】
I. Pre-class
小组总结归纳本单元的重点词汇、短语、语法及句型。
重点词汇：
重点短语：
重点句型：
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