全等三角形复习学案
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《全等三角形复习学案》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
贵阳市修文华驿中学教学案 朱文艺 打造我们自己的品牌 第23课时 全等三角形 ‎【知识梳理】‎ ‎1、定义:能够完全重合的两个三角形全等.‎ ‎2、性质:两个全等的三角形的对应边和对应角分别相等 ‎3、边角边(SAS)角边角(ASA)推论 角角边(AAS)边边边(SSS)“HL” ‎ ‎【例题精讲】 ‎ ‎ 1.如图,,,,,则等于( )‎ A. B. C. D.‎ ‎2.如图,在Rt△ABC 中,,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△绕点顺时针旋转90后,得到△,连接,下列结论:①△≌△; ②△∽△;  ‎ ‎③; ④‎ 其中正确的是( )‎ A.②④; B.①④;  C.②③; D.①③.‎ ‎3.如图,在边长为4的等边三角形ABC中,AD是BC边上的高,点E、F是AD上的两点,则图中阴影部分的面积是( )‎ A.4 B.3 C.2 D.‎ ‎4.如图,点在的平分线上,若使,则需添加的一个条件是 (只写一个即可,不添加辅助线):‎ C E D F H A ‎ ‎ ‎5.如图,点C、E、B、F在同一直线上, AC∥DF ,AC=DF, BC=EF, △ABC与△DEF全等吗?证明你的结论.‎ ‎6.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的 ‎—◇◇ 3 ◇◇— ‎ 贵阳市修文华驿中学教学案 朱文艺 打造我们自己的品牌 思考与收获 几何图形,B、C、E在同一条直线上,连结DC.‎ 图1‎ 图2‎ D C E A 第6题图 ‎(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);‎ ‎(2)证明:.‎ ‎7.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延长线交DC于点E.‎ 求证:(1)△BFC≌△DFC;(2)AD=DE 第7题图 ‎8.如图,矩形ABCD中,点E是BC上一点,AE=AD,DF⊥AE于F,连结DE,求证:DF=DC.‎ 第8题图 ‎—◇◇ 3 ◇◇— ‎ 贵阳市修文华驿中学教学案 朱文艺 打造我们自己的品牌 ‎—◇◇ 3 ◇◇— ‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料