贵阳市修文华驿中学教学案 朱文艺 打造我们自己的品牌
思考与收获
第29课时 多边形及其内角和、梯形
【知识梳理】
1. 多边形内角和,外角和,对角线
2. 正多边形的内切圆和外接圆
3.利用三角形、四边形或正六边形进行简单的镶嵌设计
【思想方法】
解决此类问题时要注重观察、操作、猜想、探究等活动过程,注重知识的理解和运用.
【例题精讲】
例题1.一个多边形,它的每个内角都等于相邻外角的5倍,则这个多边形是( )
A. 正五边形 B. 正十边形 C.正十二边形 D.不存在.
例题2.只用一种正多边形进行镶嵌,在下列的正多边形中,不能镶嵌成一个平面的是( ).
A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形
例题3.(1)n边形的内角和等于 ,多边形的外角和都等于 .
(2)一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形是 边形.
(3)一个多边形的每个外角都是300, 则这个多边形是 边形.
(4)一个十边形所有内角都相等,它的每一个外角等于 度.
(5)一个五边形五个外角的比是2:3:4:5:6,则这个五边形五个外角的度数分别是 .
(6)多边形边数增加一条,则它的内角和增加 度,外角和
例题4.半径为2的圆的内接正六边形边长为_______,外切正三角形的边长为__________.
例题5.如图,四边形中,,,,
A
B
D
C
,则该四边形的面积是 .
例题6.一个多边形的外角和是内角和的,它是几边形?
例题7.一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角,这种多边形是几边形?
A
B
C
D
E
例题8.五角星图案中间部分的五边形ABCDE是一个正五边形,则图中∠ABC的度数是多少?
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【当堂检测】
1.填空:
(1)n边形的内角和为720°,则n=______.
(2)五边形的内角和与外角和的比值是______.
(3)过六边形的每一个顶点都有______条对角线.
(4)过七边形的一个顶点的所有对角线把七边形分成______个三角形.
(5)将正六边形绕其对称中心O旋转后,恰好能与原来的正六边形重合,那么旋转的角度至少是 度.
2.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
3.只用下列正多边形地砖中的一种,能够铺满地面的是( )
A.正十边形 B.正八边形 C.正六边形 D.正五边形
4.一个五边形有三个内角是直角,另两个内角都等于n,则n的值是
A.30° B.120° C.135° D.108°
5.n边形与m边形内角和度数差为720°,则n与m的差为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.下列角度中,不是多边形内角和的只有( )
A.540° B.720° C.960° D.1080°
7.一个多边形的每一个顶点处取一个外角,这些外角中最多有钝角( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.一个多边形除了一个内角外,其余各内角的和为1700°,求多边形的边数.
9.一个零件的形状如图中阴影部分.按规定∠A应等于90º,∠B、∠C应分别是29º和21º,检验人员度量得∠BDC=141º,就断定这个零件不合格.你能说明理由吗?
10.一个多边形,它的外角最多有几个是钝角?说说你的理由.
11.在四边形ABCD中,∠D=60°,∠B比∠A大20°,∠C是∠A的2倍,
求∠A,∠B,∠C的大小.
12. 一个四边形截去一个角后就一定是三角形吗?画出所有可能的图形,并分别说出内角和和外角和变化情况.
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