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‎2014年二上数学《乘法》复习教学案（北师大版）‎ ‎ 二（ ）班 姓名： ‎ 学习目标：‎ ‎ 1、理解乘法的意义，体会乘法与加法的关系，能从不同角度理解乘法算式 所表示的意义。‎ ‎ 2、理解每句乘法口诀的意义，熟记2~9的乘法口诀，能根据口诀写出相关的乘法算式，能熟练地进行表内乘法口算。‎ ‎ 3、能运用乘法口诀解决一些简单的实际问题。‎ 学习重、难点：‎ 能熟记2~9的乘法口诀并进行表内乘法口算。‎ 能运用乘法口诀解决一些简单的问题和稍复杂的变式题。‎ 学习过程：‎ 一、先看看课本第三、五、八单元，我们学了什么？‎ 二、知识巩固。‎ ‎（一） 、填空题 ‎1、2×5=10，读作(　　　　　　 )，表示(　 )个(　 )相加或(　 )个(　 )相加。“‎2”‎和“‎5”‎叫做（ ），“‎10”‎叫做（ ），“×”叫做（ ）。‎ ‎2、3个5相加得（ ），加法算式是（ ），乘法算式是（ ）或（ ）。‎ ‎3、每层楼高‎3米，4层楼高（ ）米。‎ ‎（二）、 判断题w ‎ ‎1、 因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。　　　　　　　　　　　 (　　 )‎ ‎2、 6×2和4×3表示的意义不同，积相同。　　　　　　　　(　 )‎ ‎3、 5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多。　　　　　 (　　 )‎ ‎4、 5+5写成乘法算式是5×5。　　　　 　　　　　　　 (　　 )‎ 5、 求几个相同加数的和的简便运算用乘法。 (　　 )‎ ‎（三）、选择题 ‎1．6个9相加，写成正确的算式是（ ）。‎ A．9×6 B．9＋9＋9＋9＋‎9 C．6＋9‎ ‎2．1张桌子配6把椅子，5张独立的桌子配（ ）把椅子。‎ A．11 B．‎30 C．35‎ ‎3．右图求共有几个小方格，列式错误是（ ）。‎ A．7×4 B．7×‎4 C．3×9‎ ‎4．一幢楼有7层，每层有6套房子，这幢楼一共有（ ）套房子。‎ A．13 B．‎42 C．49‎ ‎5．26名家长开家长会，每张长条凳能坐3人,需要（ ）张长条凳。‎ A．7 B．‎8 C．9 ‎ ‎（四）计算题 ‎1．口算 ‎6×8＝ 9×1＝ 7×8＝ 4×9－4＝‎ ‎9×9＝ 6×6＝ 6×9＝ 8×9＋8＝‎ ‎2.买玩具。‎ 每架？元 每辆9元 每辆6元 每辆8元 ‎ ‎ ‎（1） 买6辆自行车，一共需要多少元？‎ ‎□○□＝□（ ）答： ‎ ‎（2） 买7辆小车，一共需要多少元？‎ ‎□○□＝□（ ）答： ‎ ‎（3） 一架飞机的价钱是一辆自行车的8倍，一架飞机多少元？‎ ‎□○□＝□（ ）答： ‎ ‎（4）李阿姨带了30元到中闽百买4辆摩托车，够吗？ ‎ ‎□○□＝□（ ）答： ‎