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‎2014年二上数学《图形的变化》复习学案（北师大版）‎ ‎ 二（ ）班 姓名： ‎ 学习目标：‎ ‎ 1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。‎ ‎ 2、通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。‎ ‎ 3、通过操作活动对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。‎ 学习重、难点：‎ 能动手操作，积累活动经验。‎ 能感知生活中的轴对称、平移、旋转现象。‎ 学习过程：‎ 一、先看看课本P26-29，我们学了什么？‎ 二、知识巩固。‎ ‎1.它们是什么动物？连一连。‎ ‎ ‎ ‎2.认真观察国旗。在图形特点相同的里画“√”。‎ ‎3.是对称的图形的在里打“√”。 ‎ ‎4.沿着虚线剪切后展开像什么？请在正确的方框画“√”。‎