2015人教版小学一年级语文下册教学计划.doc

‎2015春人教版一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析：‎ 本班共有学生 名，经过第一学期的学习，大部分学生能认汉字500字左右，部分学生能认800——1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅量。‎ ‎ 二、教材分析 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学 习所得的舞台。本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。‎ 三、 教学总目标（听说读写能力的安排）：‎ ‎（一）识字与写字 ‎1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。‎ ‎2、认识常用汉字550个，其中250个会写。‎ ‎3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。‎ ‎4、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。‎ ‎5、能用音序法查字典，学习独立识字。‎ ‎（二）阅读 ‎1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。‎ ‎2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。‎ ‎3、借助读物中的图画阅读。‎ ‎4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。‎ ‎5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。‎ ‎（三）写话 ‎1、 对写话有兴趣，能简单写自己想说的话 ‎（四）口语交际 ‎1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。‎ ‎2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。‎ ‎3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。‎ ‎4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。‎ ‎5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。‎ ‎6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。‎ 四、教学重难点：‎ 重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。‎ 难点：如何正确的阅读。‎ 五、教学措施：‎ ‎（一）阅读教学：‎ ‎1、重视朗读的指导。‎ ‎2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式。‎ ‎3、 重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。‎ ‎4、 重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。‎ ‎（三）口语交际教学：‎ ‎1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。‎ ‎2、重视日常教学中的口语交际活动。‎ 六、教学进度安排 ‎ 周次 时间 教学内容 第一周 ‎3、2——3、8‎ 开学常规教育 识字1‎ 第二周 ‎3、9——3、15‎ ‎1柳树醒了 2春雨的色彩 ‎ ‎3邓小平爷爷植树 ‎ 第三周 ‎3、16——3、22‎ ‎4古诗两首语文园地一 识字二 ‎ 第四周 ‎3、23——3、29‎ ‎ 5看电视 6胖乎乎的手 ‎ ‎7棉鞋里的阳光 ‎ 第五周 ‎3、21——3、27‎ ‎8月亮的心愿 语文园地二 识字3 ‎ 第六周 ‎3、30——4、5‎ ‎9两只鸡蛋 10松鼠和松树 ‎11美丽的小路 ‎ 第七周 ‎4、6——4、12‎ ‎12失物招领语文园地三 识字4‎ 第八周 ‎4、20——4、26‎ ‎13古诗两首 14荷叶圆圆 ‎ 15夏夜多美 ‎ 第九周 ‎4、27——4、3‎ ‎16要下雨了 17小壁虎借尾巴 ‎ 语文园地四 第十周 ‎5、4——5、10‎ 识字5 18四个太阳 19乌鸦喝水 第十一周 ‎5、11——5、17‎ ‎ 20司马光 21称象 语文园地五 期中 考试 ‎ 第十二周 ‎5、18——5、24‎ 识字6 22吃水不忘挖井人 ‎ 23王二小 第十三周 ‎5、25——5、31‎ ‎24画家乡 25快乐的节日 ‎ 语文园地六 第十四周 ‎6、1——6、7‎ 识字7 26小白兔和小灰兔 ‎ ‎27两只小狮子 ‎ 第十五周 ‎6、8——6、14‎ ‎28小伙伴 29手捧空花盆的孩子 语文园地七 ‎ 第十六周 ‎6、15——6、21‎ 识字8 30棉花姑娘 ‎31地球爷爷的手 ‎ 第十七周 ‎6、22——6、28‎ ‎32兰兰过桥 33火车的故事 ‎ ‎34小蝌蚪找妈妈 ‎ 第十八周 ‎6、29——7、5‎ 语文园地八 复习 ‎