2015新人教版三下第二单元商末尾有0的除法导学案.doc

三下数学第二单元商末尾有0的除法学案（新人教版）‎ ‎【学习人】 【班级】 【学习日期】‎ ‎【学习目标】‎ 1、 掌握商末尾有0除法的计算方法，能正确计算商中间或末尾有0的除法。‎ 2、 培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。‎ 3、 感受数学与生活的联系，能够应运所学知识解决日常生活中的简单问题。‎ 温故互查：（5分钟）‎ ‎1.口算：360÷9= 640÷8= 0÷26= 40÷8= ‎ ‎2.尝试笔算80 ÷4=（ ），说说你是怎么想的？‎ ‎ ‎ 学习探究：（20分钟）‎ 设问导读：‎ 设问导读：‎ 1、 自主学习课本第25页例7，‎ 想：先用5去除被除数百位上的（ ），商（ ）写在（ ）位的上面，余下的1个（ ）和5个（ ）合起来是15个（ ）；再用5除15个十，商（ ），写在（ ）位上；最后个位上的0除以5，还得（ ），在商的（ ）位上写0。‎ 问题1：通过观察主题图，要知道650元可以买多少根短跳绳，必须知道每根（ ）跳绳（ ）元。‎ 列式： ‎ 笔算： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 练一练： ‎ ‎ ‎ 问题2：要知道245元可以买多少根长跳绳，必须知道每根（ ）跳绳（ ）元。‎ 列式：____________________ ‎ 想：当用个位5除以8不够商1时，用（ ）占位。而0乘5得0,5减0还得5，所以余数是（ ）。‎ 笔算：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 问题3：计算正确吗？请验算一下。‎ 问题4：4人大组合作交流 ‎（1）想一想，除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办呢？‎ ‎（2）说一说，上面两题的计算方法有什么异同？‎ 自学检测：‎ ‎1、笔算：学生独立完成课本第27页第5题。‎ ‎2、看谁本领高（森林小医生）。完成课本第27页第6题。‎ 巩固练习：（10分钟）‎ ‎1、计算下面各题并验算。‎ ‎463÷3 651÷5 560÷2‎ 1、 解决问题。‎ 学生独立完成课本第27页第7、8题 测评与拓展：（5分钟） ‎ 要使商的末尾有0且没有余数，被除数可能是几？‎