2015七年级数学下册 7.3 图形的平移导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

七年级下册7.3图形的平移学案（苏科版）‎ 班级： 学号： 姓名： ‎ 一、【学习目标】‎ ‎1、通过具体实例认识平移，知道平移不改变图形的形状、大小。‎ ‎2、认识和欣赏平移在现实生活中的应用。‎ 二、【学习重难点】‎ ‎1.理解平移的概念 ‎ ‎2.学会初步应用平移的性质 三、【自主学习】‎ ‎1、什么叫平移？‎ ‎2、如右图,小船经过平移到了新的位置,你发现 缺少了什么吗?请补上．‎ ‎3、在以下现象中，属于平移的是 （　　 ） ① 在挡秋千的小朋友；　 　② 打气筒打气时，活塞的运动； ③ 钟摆的摆动；　　　　 　④ 传送带上，瓶装饮料的移动　‎ A．①②　　 　B.①③　 　C.②③　 　D.②④‎ 四、【合作探究】‎ ‎1、把图中的三角形ABC向右平移6个格子，再向上平移2格，画出所得的三角形。‎ ‎（1）度量三角形ABC与三角形的边、角的大小，你发现了什么？‎ ‎ 由此可知平移的特征： ‎ ‎（2）画出连接对应点的线段AA′、BB′、CC′.你能发现线段AA′、BB′、CC′之间的关系吗？‎ 由此可得出平移的基本性质： ‎ ‎ ‎ ‎2、如图，平移三角形ABC，使顶点A移到点D的位置，请画出平移后的图形.‎ 3‎ 五、【达标巩固】‎ ‎1、如图，三角形DEF是由ABC平移得到的.如果AB=‎4cm，AC=‎3cm，EF=‎5cm，那么三角形DEF的周长是 .‎ ‎ ‎ ‎ 第1题 第2题 ‎2、先将方格纸中的图形向左平移5格，然后再向下平移3格． ‎ ‎3、两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距离为6,求阴影部分的面积.‎ 板书设计：‎ ‎7.3 图形的平移 3‎ ‎ 概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，‎ 这样的图形运动叫做图形的平移.‎ 特征：平移不改变图形的形状、大小.‎ 性质：一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行 ‎（或在同一条直线上）且相等.‎ 教学后记：‎ 3‎