2015七年级数学下册 12.1 定义与命题导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

初一数学下册12.1定义与命题学案（苏科版）‎ 班级：__________ 姓名: __________ 学号:__________‎ 一、 ‎【学习目标】‎ 1. 通过具体实例，了解定义、命题、真命题、假命题的意义。‎ 2. 结合具体实例，会区分命题的条件和结论。‎ 二、【学习重难点】‎ 重点：结合具体实例，会区分命题的条件（题设）和结论．‎ 难点：当命题的条件和结论不十分明显时，能区分命题的条件（题设）和结论．‎ 三、【自主学习】‎ ‎1、你能说出下列名称的定义吗？‎ ‎（1）平行线；‎ ‎（2）绝对值；‎ ‎（3）方程的解．‎ ‎2、比较下列句子在表述形式上哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ ‎ ‎（1）鸟是动物；‎ ‎（2）若a2＝4，求a的值；‎ ‎（3）若a2＝b2，则a＝b；‎ ‎（4）a、b两条直线平行吗？ ‎ ‎（5）画一个角等于已知角；‎ ‎（6）0.33是无理数；‎ （7） 两直线平行，同位角相等．‎ 四、【合作探究】‎ ‎1、提问：‎ ‎“鸟是动物．”与“鸟是动物吗？”这两句话一样吗？如果不一样，有什么不同？‎ 2、 总结．‎ ‎（1）命题的概念；‎ ‎（2）命题的特征．‎ ‎3、下列命题的条件是什么？结论又是什么？各个命题作出的判断正确吗？‎ ‎ （1）如果a、b两数的积为0，那么a、b两数都为0；‎ 3‎ ‎（2）如果两个角互为补角，那么这两个角和为180°；‎ ‎（3）两直线平行，同旁内角互补；‎ ‎（4）两直线相交，只有一个交点；‎ ‎（5）有公共端点的两个角是对顶角．‎ 2、 概括真命题、假命题的定义．‎ 五、【达标巩固】‎ ‎1、判断下列命题中，哪些是真命题？哪些是假命题？‎ ‎（1）相等的角是对顶角；‎ ‎（2）内错角相等；‎ ‎（3）大于90度的角是平角；‎ ‎（4）如果a＞b，b＞c，那么a＞c．‎ ‎2、下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？如果是命题，那么它的条件是什么？结论又是什么？是真命题？还是假命题？‎ （1） 画一个角等于已知角；‎ （2） a、b两条直线平行吗？‎ （3） 直角三角形两锐角互余．‎ （4） 过一点画已知直线的垂线．‎ （5） 若a＝b，则a2＝b2．‎ 3‎ 板书设计：‎ ‎12.1定义与命题 ‎1、命题的概念 ‎2、命题的条件与结论 ‎3、真命题 假命题 教学后记：‎ 3‎