八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum（Section B 2a-2e）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

八下英语Unit 9 Have you ever been to a museum（section B 2a-2e）导学案（人教新目标）‎ 学习目标：1.我要能够准确、流利的朗读文章。 2.我要识记并运用thousand,safe,simply等词的使用。‎ ‎3.我要识记并运用thousands of ,on the one hand…on the other hand ,all year around, give up等短语的使用。‎ ‎4.我要学会阅读后做笔记。 4.我要多了解外国的文化，培养自己的跨文化国际主义精神。‎ 重、难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。‎ ‎ ‎ 独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；‎ ‎ 2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；‎ ‎ 3.大声朗读。读后完成‎2c-2e.‎ 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 ‎ 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1：Pre-reading Free talk Show some pictures about different countries; let the students talk about them. Then show a map, let the students find out where the Singapore is.‎ Step 2：While-reading ‎1. Read for pronunciation. ‎ ‎1)检查独学落实情况.(教师指定朗读&学生自由朗读)‎ ‎2) Read the passage loudly and correctly.‎ ‎2.Read for understanding. ‎ ‎1)Skimming—看图片，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成 随堂笔记二：‎ ‎(1) Where is Singapore?‎ ‎ ‎ ‎(2) What languages do people speak in Singapore?‎ ‎ ‎ ‎(3) What kinds of food can we eat in Singapore?‎ ‎ ‎ ‎(4) What is the best time to watch animals? Why?‎ ‎ ‎ ‎(5) Why is the temperature almost the same all year round?‎ ‎ ‎ ‎2)Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成随堂笔记三:‎ ‎（1）Complete the word map(根据文章填写信息)‎ ‎1. names of places ‎ ‎2.animals ‎ ‎3seasons ‎ ‎（2）完成2b-2e ‎3.Read for language. 经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解，完成随堂笔记四.‎ ‎1) 一方面 超过四分之三的人口是华人。. ‎ 理解：______________________________________________‎ ‎2)On the other hand, Singapore is an English speaking country. ‎ 理解：______________________________________________‎ ‎3)Singapore has a night safari. ‎ 理解：______________________________________________‎ ‎4)新加坡一个很大的特征是温度几乎常年是一样的 ‎ 理解：______________________________________________‎ ‎5)So you can choose to go whenever you like。‎ 理解：______________________________________________ ‎ Step 3 Post-reading Activity1.‎ 编写复述课文提示提纲，复述课文。‎ Activity2.‎ 对学 对子检查独学完成情况. ‎ 群学 ‎1.组内互听互查朗读课文，纠正发音,做好展示朗读的准备.‎ ‎2.组内交流、讨论完成任务：‎ A)将随堂笔记二、三的答案以及讨论结果展示在小黑板上.‎ B)根据2e的要求，比比谁做的更好。‎ C)解析随堂笔记四中重点词、句用法的拓展延伸 ‎3.Activity2:‎ 谈论一个新的国家或者城市。‎ ‎（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）‎ 预展：‎ 针对展示方案, 组内成员积极思考,全员参与展示设计展示方式，组内预展.‎ 方案一：文章共欣赏 展示朗读课文.‎ 建议：可以根据文章内容，尝试设计形式多样的朗读方式.‎ 方案二：文段共赏析 复述课文.‎ 建议：可以参考复述提纲复述课文，比一比哪个小组复述的又快又准.‎ 方案三：句子共解析 解读文中重点句子的理解.‎ 建议：‎ ‎1.解析句中重点词汇、短语、句型的用法.‎ ‎2.对重点词汇、短语、句型用法的拓展延伸.‎ 方案四：，‎ 建议：谈论一个新的国家或者是城市，比如我省省会武汉。‎ ‎1.组内分工，合作完成任务.‎ ‎2.其他小组须认真倾听，依据改组描述，进行补充，逐渐完善信息。‎ 随堂笔记一：‎ ‎1.学会生词或短语及用法：‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2. 我能想到其他句子有：‎ ‎________________‎ ‎______________________________________________________‎ 我的收获：‎ ‎ ‎ 2‎ 当堂测评 分层达标 一、翻译下列词组：‎ ‎1)数以千计__________________________ 2)一方面，另一方面 _________ ‎ ‎3)四分之三的人口____________________ 4)在白天________‎ ‎5)一年四季______________ 6）靠近赤道 ______________ ‎ ‎7）一个说英语的国家________________ 8）不管…还是… _______________ ‎ ‎9）在晚上 ___________________ 10）醒来 ___________________ ‎ ‎11.）离…远…_______________________ ‎ 二、阅读填词（每空1分，共10分）‎ ‎ Last Saturday afternoon Mr Chen Left home early to go fishing. Very soon he got to a r ____1___. He sat on the riverside and b ____2___ to fish. The sun was shining brightly o __3____ his head, but he didn’t c ___4____. Unluckily, When the sun w ___5___ down, he still hadn’t caught any fish, so he felt very sad. He thought that his wife might be angry with him because he had caught nothing. How to s ___6___ his face? He b ___7___ worried. Suddenly he got an i ____8___. He ran to the fish market at once and bought two big f ____9___. The he hurried home h ____10____, thinking that his wife would say something good to him. ‎ ‎1. r__________ 2. b __________ 3.o__________ 4. c __________ 5. w__________‎ ‎6. s__________ 7. b __________ 8. i__________ 9. f_________ 10. h__________‎ 三．小练笔：介绍你曾经去过的旅游城市（注意时态）‎ ‎ ‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 2‎