七年级英语下册 Unit 7 It’s raining（Section A 1a-2d）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

七年级下册英语Unit 7 It’s raining Section A 1a-2d学案（人教新目标）‎ 学习目标：‎ 1. 掌握本课P37-38单词。 2. 学会使用描绘天气的词语。‎ ‎3. 学会学会用句型How's the weather in Beijing ？ 句型以及回答- It's…… 能够与他人谈论天气。 ‎ 重难点：‎ ‎1. 天气的表达 2.现在进行时态。‎ 独学准备：‎ ‎1.学生自学新单词。 2.了解生活中的天气现象。‎ ‎ ‎ 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记成果记录 规律总结 Step 1 Lead in Greet the students.‎ 引出天气话题 Step 2 Work on words Check students’ individual learning：let them write the words they learnt on the blackboard.(检查学生的独学情况，然后让学生将单词默写在黑板上。)‎ Step 3 Listening ‎1. Listen for words ‎1)‎1a Listen and repeat.（听录音并跟读）‎ ‎2. Listen for more information ‎1b Listen and write these city names in the boxes （听录音，在方框中写出城市名称）‎ ‎3. Listen for pronunciation.（‎2a-2c）‎ ‎1) Listen and check the answers. Pay attention to the pronunciation and intonation. （听录音，注意单词的语音语调）‎ ‎2) Listen and follow the tape loudly, correct pronunciation. （跟录音大声朗读并纠正错误的读音）‎ Step 4 ‎Reading Read 2d loudly by yourself。（自己大声朗读2d）Listen and repeat after the tape （听录音跟读）‎ Read and write down questions following.‎ How is the weather ？‎ ‎------------------------------------‎ What's Steve doing?‎ ‎______________________________________-‎ Step 5 Activity 讨论天气及近况 对学 ‎1.1a‎ 对子检查‎1a独学完成情况。‎ ‎2.1b Work in pairs. Role-play the conversation in 1b. ‎ ‎3.2d Role-play the conversations. ‎ 群学 ‎1. 组内交流、讨论完成1b, ‎2a , 2b任务,并把讨论结果展示在小黑板上。‎ ‎2. 组内互听互相纠正发音。‎ ‎3. 2d对话练习。组长带领全组成员一起朗读，比一比哪个组读的最好。‎ ‎4. Activity 和同学讨论近况。要求全组参与，可以用不同的表现形式。‎ 预展：‎ 针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示设计展示方式。‎ 方案一：角色扮演 展示‎1c对话 建议：先组内小展，各组推选一对在全班进行大展。‎ 方案二：有声有色 展示2d对话 建议：各组抢展，对于能够脱开课本表演者，有额外加分。‎ 方案三：精彩纷呈 展示自己 根据2d 编写对话。‎ 建议：全组都要参与进来。‎ 随堂笔记一：‎ 新学会的生词或短语 ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 我的收获：‎ ‎_____________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 当堂测评 分层达标 基础落实★‎ ‎ ‎ 一、 根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词。‎ 2‎ ‎1. 琳达正和她的朋友们在公园里玩耍。‎ ‎ Linda is ________ ________ her friends at the park. ‎ ‎2. 你能给他捎个口信吗？‎ ‎ Can you ________ ________ ________ for him? ‎ ‎3. 请告诉杰克明天给我回电话。‎ ‎ Please tell Jack to _______ me _______tomorrow. ‎ ‎4. 尼克，近来怎么样？‎ ‎ ________ it ________, Nick?‎ ‎5. 他们在晚会上玩得很开心。‎ ‎ They are ________ ________ ________ ________ at the party. ‎ 发展能力★‎ 二、. 按要求完成下列句子，每空一词。‎ ‎1. It is windy today. (对划线部分提问) ‎ ‎ ________ the ________ today? ‎ ‎2. David plays basketball with his cousin every day. (用right now替换every day改写句子) ‎ ‎ David ________ ________ ________ with his cousin right now. ‎ ‎3. Jeff and Kevin are cleaning the class-room. (对划线部分提问) ‎ ‎ _______ _______ Jeff and Kevin _______?‎ ‎4. Gina is playing computer games in her room. (对划线部分提问) ‎ ‎ ________ ________ Gina playing computer games? ‎ ‎5. How is the weather in London today? (改为同义句)‎ ‎ ________ the weather ________ in London today?‎ 2‎