七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here Section A 1a—2d导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

七下Unit 8 Is there a post office near here Section A 1a-2d学案（人教新目标）‎ 学习目标：‎ ‎1.学习常见的表地点的单词和短语。2. 学会熟练的运用问路句型和答语：Is there a hospital near here? Yes, there is. It’s on /near/across from /in front of/between...and….Where is +地点名次词? It’s+方位介词描述地点.流利地进行指路问路口语交际 ‎3.通过指路问路，学会与人交流，乐于助人。 ‎ 重、难点：1. 方位词的用法 。 2.There be 句型的用法和方位词的用法。.‎ 独学准备：自读本课时单词，准备本节课要学的地点名词建筑物图片。‎ ‎ ‎ 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 ‎ 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1 Warm-up and revision Free talk Try to say the names of places you know.and prepositions about places.‎ Step 2 Work on ‎‎1a ‎1.Match the words with the things in the picture(将单词与图中物品配对)。‎ ‎2.Read the words and write Chinese for each new word.( 根据音标自拼读新单词并牢记，写出每个单词的汉语意思)‎ Step 3 Listening ‎1. Listen for words ‎1)1b Listen and circle the places you hear in ‎1a.（听录音，在‎1a的图片中圈出所听到的地点）‎ ‎2. Listen for more information ‎1)2b Listen and fill the blanks with the words in the box.(听录音并选方框中适当的介词或短语填入括号内。)‎ ‎3. Listen for pronunciation.‎ ‎1) Listen and pay attention to the pronunciation and intonation.‎ ‎2) Listen and follow the tape loudly, correct pronunciation.‎ Step 4 ‎Reading 1. Read 2d loudly by yourself。（大声朗读2d对话）‎ 2. Listen (2b) and repeat after the tape（再听2b并跟读）‎ 3. Read and finish note 1.(边读边完成随堂笔记)‎ Step5 Writing 根据汉语写出下列单词，短语和句子：‎ ‎1．邮政 2. 办公室 3.警察 ‎ ‎4．旅馆 5. 餐馆 6. 银行 ‎ ‎7．医院 8．街道 9在…附近__________‎ ‎10.邮局 _________ 11.警察局__________ 12.付费电话__________‎ ‎13.在…对面___________________‎ ‎14.在格林大街_________________15.靠近，贴近______________‎ ‎16.在…前面____________17.在…后面______18.在…和…之间_______________19.在大桥街/中心街_______________________‎ ‎20.在城镇______________21.在这附近______________________‎ ‎22.离…远____________23.和…一起走_____________24.多谢！_______________!25.没问题。______________26.这附近有家银行吗？__________________________________?有/没有.________________/_______________.27.我怎样帮你呢？_____________________________?28.我是这个镇新来的。_____________________________.29.医院在哪里？____________________?30.靠近公安局。_____________________.‎ Step 6 Activity Make new conversations,talking about places,(用所学的地点名词，方位介词和句型编对话，询问地点)‎ 对学 ‎1.1a‎ 对子检查‎1a和Step5 写的独学完成情况。‎ ‎2.1c‎ Work in pairs. Role-play the conversation in 1b. ‎ ‎3.‎‎2a‎ Match the sencences with the pictures. Write each number in the box.（把句子和图片匹配，在每个方框中写出标号。）‎ ‎4.Ask and answer questions about the places in ‎1a on page43.‎ ‎5.2d Role-play the conversations. ‎ 群学 ‎1. 组内交流、讨论完成1b, ‎2a, 2b,Step5,d的任务,并把讨论结果展示在小黑板上。‎ ‎2. 组内互听互相纠正发音。‎ ‎3. 根据录音，完成2b填写介词练习。组长带领全组成员一起完成，比一比哪个组最有序。‎ ‎4. 组长检查随堂笔记完成情况。‎ ‎5. Activity ‎ 用所学的地点名词，介词和句型编对话，讨论建筑物位置，要求全组参与，可以用不同的表现形式。‎ 预展：‎ 针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示设计展示方式。‎ 方案一：角色扮演 展示‎1c，‎2c对话 建议：先组内小展，各组推选一对在全班进行大展。‎ 方案二：有声有色 展示2d对话 建议：各组抢展，对于能够脱开课本表演者，有额外加分。‎ 方案三：精彩纷呈 展示自己 建议：全组都要参与进来，要用学过的地点名词，介词和句型编对话，可以用不同的方式。‎ 随堂笔记：‎ 新学会的生词,短语或句子 ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎________________‎ 我的收获：‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ 当堂测评 分层达标 基础落实★‎ 一. 写出下列词组。‎ ‎1.付费式电话 _____________________2. 在图书馆正对面___________________3.在餐馆和医院之间__________________‎ ‎4.靠近警察局__________________ 5.在邮局后面______________________6.在宾馆前面_____________________7.在银行附近(2种) ________________‎ ‎8.在中心街____________________9.离这不太远_______________________10. 没问题_____________________________‎ 二．完成句子。‎ ‎1.在这附近有餐馆吗？____________________________________‎ ‎ 有，他在大桥街。____________________________________‎ ‎2.我可以和你一起去邮局。_______________________。‎ ‎3.中心街在哪里？______________________________________?它离这不远。__________________________________.‎ ‎4.付费式电话在邮局和图书馆之间。____________________________________.‎ 能力发展★★‎ 三. 选择填空。‎ ‎（ ）1.The library is ___.‎ ‎ A. on Fifth Avenue B. at Fifth Avenue C .on ‎Five Avenue ‎( ) 2.There ___some girls in the shopping center.‎ ‎ A .are B .have C. is ‎( ) 3.—Is there a post office on Center Street ?________________.‎ ‎ A . Yes, it is. B. Yes , there is. C. No , there aren’t.‎ ‎( ) 4.Where is the park? — It’s ____________the library ______the police station.‎ ‎ A. between,and B.across,from C.far, from 四．按要求句型转换：‎ ‎ 1.The park is near the bank.（对划线词提问）‎ ‎ ____________________________________________________________________‎ ‎ 2.Is there a post office in front of the hospistal?(作否定回答)‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎3.The re is a pay phone is across from the library.(变一般疑问句和否定句，并作肯定回答)‎ ‎________________________________________________________________________________‎ 素养提升★★★‎ 五．编一组问路的对话，不少于8句。‎ ‎ ____________________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________‎ 2‎