海南省海口市第十四中学八年级语文下册 第24课 我骄傲 我是一棵树导学案（无答案） 苏教版.doc

八下语文第24课我骄傲我是一棵树导学案（苏教版）‎ ‎【学习目标】 1、了解诗歌中联想和想像的作用。  2、理解诗中的思想内容及诗人抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感。 ‎ ‎【学习难点】 ‎ ‎ 1、在反复朗读中加深对诗的理解。  2、多种修辞方法和象征手法的使用。‎ ‎[知识链接]‎ ‎1、作者简介  　　 李瑛（1926— ），现代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫寒。1945年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，《诗刊》编委等职务。‎ 他的代表作有长诗《一月的哀思》、《寄自海防前线的诗》、《在燃烧的战场》、《献给火红的年代》、《站起来的人民》、《难忘的一九七六年》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛1980年出版的一本诗集中的代表作，他的诗作有的已译成了外文。 ‎ ‎【预习板块】‎ ‎1、给拼音写汉字　  磅bó（     ）　　　 shǐ（    ）志　　       hàn（     ） 海　　   香chún（     ）　　 yǒu（     ） 黑　　　    chì（     ） 热 ‎ ‎2、解释词语（4分）  矢志：                          　　‎ 香醇： ‎ ‎3、选词填空  ①              （造就     铸就）了我斗争的品格  ②              （赋予      给予）我美的心灵  ③              （留住      挽住）软软的云霞  4、《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人         的作品，诗人在诗中用      的修辞手法，充分展开想象，借            的形象，讴歌了美的心灵，抒发了人生理想。‎ ‎【探究板块】‎ ‎1、分析诗歌内容，理解诗中的联想和想像   思考：诗人如何塑造“我”——“一棵树”的形象？  　　‎ 2‎ ‎【作业板块】‎ ‎1、诗人说“我骄傲，我是一棵树”。你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗？‎ ‎ ‎ ‎2、诗歌运用多种修辞方法和象征手法，请举例说明。 ‎ ‎ ‎ 2‎