山东泰安新城实验中学九年级化学下册 11.4 化学与环境保护教案 （新版）鲁教版.doc

九年级化学下11.4化学与环境保护教案（新鲁教版）‎ 课题（节次，课时）‎ 第十一单元 第四节 化学与环境保护 ‎ ‎ 课型 新授课 备课时间 ‎ 年 月 日 授课时间 第 周 教学目标 ‎1、知识与技能 ‎（1）通过交流讨论了解水污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水污染的一般原则和方法。‎ ‎（2）通过回顾空气质量日报，分析各污染物产生的途径和 ‎，感受空气污染的危害。‎ ‎（3）通过图片了解酸雨的危害，了解酸雨的形成原因及防治方法。‎ ‎2、过程与方法 通过探究实验“模拟酸雨对植物种子发芽率的影响”，培养学生控制反应条件的能力。‎ ‎3、情感态度价值观 通过了解环境污染，形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。‎ 教学重难点 教学目标 ‎ 教具准备 课件及学案。‎ 教学过程与方法 教学环节 教师活动 学生活动 备注 一、情境引入 直接引入，课件1.‎ 听讲 二、探究新知 一、保护生命之源 一、保护生命之源。‎ 导入新课，课件2‎ 课件3，1、水污染的主要来源 课件4,5‎ 2、 防治水污染的措施 3、 节约用水 课件6‎ 布置学生讨论讨论“交流共享”‎ 学生查课本完成学案；‎ 学生边看，边记录。‎ 学生讨论“交流共享”‎ 三、继续探究 二、还人类洁净的空气。‎ 课件7，引入 1、 空气中的主要污染物，课件8，酸雨 2、 空气污染的防治 课件9‎ 布置学生讨论讨论“交流共享”‎ 三、 与自然和谐相处 学生观察 学生阅读课本，完成学案的内容 学生讨论“交流共享”‎ 学生完成任务三。‎ 2‎ 看课件10,11；布置完成学案上的任务三 四、课堂小结 鼓励学生谈一谈本节课的学习感受课件12‎ 感悟、体会、交流 学会总结和概括 五、当堂测试 课件13，给出达标测试的答案 独立完成，订正答案。‎ 六、布置作业 布置作业，课本P113在线测试与挑战自我。‎ 板书设计 第四节 化学与环境保护 一、保护生命之源 ‎ 二、还人类洁净的空气 三、与自然和谐相处 授课情况 班次 时间 课 后 反 思 2‎