八年级下册历史第8课城乡改革不断深入学案（华东师大版）
学习目标：
1、识记农村经济体制改革和国有企业改革的主要内容；(重点)
2、理解生产关系一定要适应生产力发展需要的原则。（难点）
学法指导：
1、通过农村、城市改革开放前后的变化，学会运用体验、比较的方法，
积累历史基础知识。
2、注意运用政治理论来分析历史知识，如关于生产关系一定要适应生产
力发展需要的基本原则。
课前热身：
1、十一届三中全会以后，经济体制改革的浪潮首先从 掀起，其主要内容是实行 。
2、中国农村改革的发源地是 。
3、实行家庭联产承包责任制，实在坚持 的前提下，在经营方式上改为 、 ，使农民在生产上获得更多的自主性。
4、随着农村经济开始朝 、 、 方向发展 ，大批剩余劳动力逐渐从土地上转移出来从事 和 ，促使 异军突起，很快发展成为国民经济的一致重要力量。
5、城市改革的重点是 。
6、1984年10月，中共十二届三中全会明确提出，以 为重点，把 作为改革的中心环节。
课堂探究：（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）
（一）、自主学习
★ 聚焦目标一
1、我国经济体制改革为什么首先从农村开始？联产承包责任制的优越性，
体现在哪里？
2、通读有关课文，说说我国国有企业的改革经历了哪几个重要阶段？
★ 聚焦目标二
3、2005年，中共十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，把社会主义新农村建设作为农村工作的重要目标；2006年，国家全面取消了农业税；2007年，国家决定在农村建立最低生活保障制度。请你根据下面所给的四幅图，说一说中共中央在各个时期的农村政策及其产生的影响，并对此谈谈你的感想。
4、除了以上问题，你还有哪些疑惑，请写下来，我们共同解决吧！
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（二）合作研讨（交流也是一种非常好的学习方法，交流过程中你一定有所感悟，大胆提出你的观点吧。）
（三）展示讲解（用流利的语言和创新的思维来展示你们小组的风采！）
（四）课堂小结（同学们，请将你探究过程中的感悟或收获，简单扼要地写在下面。）
（五）巩固提升（比一比，赛一赛，看谁做得好又快！）
必做题：
1、20世纪90年代以后，国有大中型企业改革的主要内容是（ ）
A、实行计划经济管理模式 B、进行公司制、股份制改革
C、完全实行资产私有制 D、大力推行政企合一
2、1979年安徽凤阳全县粮食产量是1976年的3.8倍，人均收入是1976年的6.3倍，出现这种变化是因为（ ）
A、土地改革的完成 B、农业生产合作社的建立
C、人民公社化运动的开展 D、家庭联产承包责任制的实行
3、“保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”建国后这种现象最早出现在（ ）
A、福建 B、安徽 C、海南 D、广东
4、20世纪80年代，山东农民对当时推行的一项政策由衷赞叹：“真神！俺社才搞了一年，农民就开始富起来了”他夸的这一政策是（ ）
A、家庭联产承包责任制 B、人民公社化
C、农业生产合作社 D、土地改革
5、如果你的家人中有下岗职工，依据所学，他们下岗的时间，主要集中在（ ）
A、上世纪80年代中期 B、上世纪80年代末
C、上世纪90年代 D、本世纪初
6、历史诊所：
下面一段历史记载中有5处错误，请指出（用“____”标识）并改正。
我国经济体制改革首先从城市改革，然后扩展到农村。在农村的主要内容是实行家庭联产承包责任制，首先在山东、河南实行改革，在胡耀邦的支持下，迅速扩展到全国；在城市，改革的重点是个体经济。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
选做题：
1、新中国成立以来，我国农村生产关系的变革或调整经历了哪几个阶段？据此，你认为在制定经济政策时应遵循什么原则？
2、如何看待改革浪潮中出现的一些社会现象，诸如企业破产、职工下岗、东西部差别、环境污染等？
学后记：
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