八年级下历史第12课民族团结与民族区域自治学案（华东师大版）
学习目标
知识与能力：掌握民族平等、民族团结的民族政策和民族区域自治制度的含义和意义，分析民族政策对少数民族地区经济文化发展的重要性。
过程与方法：通过阅读课本、史料，观察地图，表格、图片感知少数民族地区经济的飞速发展，让学生分析理解实行民族区域自治制度的意义。
情感态度价值观：增强学生在新时代条件下爱国主义意识；激发学生热爱祖国，维护国家的团结。
教学要点
重点：民族区域自治制度
难点：正确理解实施民族政策对维护国家利益的意义
教学设计
导课 （歌曲导入）
一 自主学习
• 一、民族平等与民族团结
• 1.中国民族分布格局：——、——。
• 2.新中国民族政策：——、民族团结。
• 二、民族区域自治制度
• 1.——，是一项基本政策，也是一项基本政治制度。
• 2.含义：是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行——，设立自治机关，行使自治权，由————当家作主，自己管理本民族的——。
• 3.少数民族自治地方：
• （1）3个层次（级别）：分自治区、————、——。
• （2）5个省级自治区：——、新疆、广西、——、——。
• 三。各民族共同繁荣
• 实践证明，中国所实行的——、——、——是成功的，走出了一条——————的正确道路。
二 感知历史
1说一说，比一比
你能说出哪些少数民族的名称?
2比一比，赛一赛
你知道这些节日分别是哪些民族的吗？(简单介绍)
1、泼水节
2、火把节
3、古尔邦节
4、雪顿节
三小组合作，展示成果
2
1我国政府该如何保障民族平等、民族团结政策的实现呢？（民族政策的具体表现）
2我国为什么要实行民族区域自治制度呢？（必要性、优越性）
3民族区域自治制度的意义？
4通过对比分析以下图片能得出什么结论？
四 小结
作为一名中学生，你怎样来维护祖国民族团结？
五 课堂检测（绩优学案本讲）
六 作业布置
2
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