第13课 共和国的科技丰碑
课 题
第13课 共和国的科技丰碑
审核人
学 习
目 标
1、了解“两弹一星”及东方红一号卫星成功研制的主要史实。
2、了解籼型杂交水稻的培育推广及其在世界中的地位。
3、学习邓稼先等科学家为了国家的强盛而刻苦攻关、不断创新的精神。
重点难点
1、“两弹一星”成功研制的主要史实和“籼型杂交水稻”成功培育的主要历史意义。
2、对“两弹一星”精神的理解。
学 习 方 案
“两弹”震惊世界
地点：
意义：
1、 年 月第一颗原子弹试爆成功。
重点知识梳理：
1、 年 月 日，“长征一号”运载火箭带着“东方红一号”人造地球卫星发射成功。
意义：
2、 年 月我国成功发射一颗可回收的人造地球卫星。
3、 年 月我国掌握“一箭多星”技术。
太空响起“东方红”
2、 年 月第一枚中近程地地导弹试爆成功。
3、 年 月实现导弹和核弹头的结合。
4、 年 月我国第一颗氢弹试验成功。
5、 年 月中国人民解放军战略导弹部队正式建立。
1973年在世界上首次育成
被誉为：
写在大地上的辉煌：袁隆平
共和国的科技丰碑
3
知识巩固
1、我国研制的第一颗原子弹爆炸成功的时间是（ ）
A．1964年 B．1966年 C．1970年 D．1973年
2、我国研制原子弹的主要目的是（ ）
A．对抗美帝国主义，打破核垄断 B．加强国防力量，维护世界和平
C．树立在亚洲的领导地位 D．与帝国主义国家展开军备竞赛
3、下列关于原子弹的叙述，正确的是（ ）
①苏联在20世纪40年代最早制造出原子弹 ②我国第一颗原子弹爆炸成功是在20世纪60年代 ③第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断 ④我国政府郑重宣布，中国政府在必要的时候，将首先使用核武器，但不对无核国家使用核武器
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④
4、下列对我国第一颗原子弹爆炸成功重大意义的叙述，正确的有（ ）
①增强了我国称霸亚洲的力量 ②加强了我国的国防力量
③打破了帝国主义的核垄断 ④有利于维护世界和平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5、我国何时开始有了可用于实战的导弹（ ）
A．1964年 B．1966年 C．1968年 D．1976年
6、毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的号召是在（ ）
A．20世纪50年代 B．20世纪60年代 C．20世纪70年代 D．20世纪80年代
7、我国是世界上 能独立发射人造地球卫星的国家（ ）
A．第一个 B．第二个 C．第三个 D．第五个
8、下列国家中，独立发射人造地球卫星没有中国早的是（ ）
A．苏联 B．英国 C．日本 D．法国
9、1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星（ ）
A．东方红1号 B．亚洲一号通信卫星 C．风云一号A星 D．资源一号卫星
10、20世纪90年代，我国成功发射的第一艘无人飞船的名字是（ ）
A．东方红1号 B．神舟一号 C．阿波罗号 D．长城一号
11、2003年10月，我国第一艘载人航天器“神舟五号”成功发射并顺利返回，首位飞上太空的中国宇航员是（ ）
A．加加林 B．杨利伟 C．聂海胜 D．费俊龙
12、下列有关我国运载火箭发射水平的表述，不正确的是（ ）
A．我国使用国产长征号运载火箭 B．我国多次发射人造地球卫星
C．我国已掌握一箭三星发射技术 D．我国目前还不能发射返回式卫星
13、下列科技成就，属于20世纪60年代的有（ ）
①我国第一颗原子弹爆炸成功 ②我国成功发射第一颗人造地球卫星 ③籼型杂交水稻育成 ④我国有了可用于实战的导弹
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
14、下列关于我国科技成就错误的是（ ）
A．1964年我国第一颗原子弹爆炸成功 B．20世纪60年代我国有了可用于实战的导弹
C．我国掌握了用一枚运载火箭发射五颗卫星的技术 D．我国能发射返回式卫星
15、被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是（ ）
A．袁隆平 B．钱学森 C．李四光 D．邓稼先
3
3
知识拓展
16、阅读下列材料：
材料一 这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段，这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。
——《党中央和国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发的贺电》
材料二 中国掌握核武器完全是为了防御，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器。
——《中华人民共和国政府声明》
请回答：（1）根据材料一和材料二，指出我国进行和武器研制与试验的主要目的。
（2）我国政府为什么要作出“不会首先使用核武器”的承诺？
（3）当今世界，爱好和平的人们强烈要求削减和武器，我国为什么仍要保留一定数量的核武器？你知道核能还有什么作用？
学习反思与感悟
3
3
微信/支付宝扫码支付