2015五年级数学下册第三单元容积和容积单位导学案新人教版.doc

‎ 课题 体积单位间的进率 课型： 新授 主备人： 凌清莲 审核人： 编号： 20150518‎ ‎【学前反馈】‎ ‎ 0.8dm =( )cm 6.12=( ) ‎ ‎50.3g‎ =( ) kg 78 =( ) ‎ ‎【学习目标】‎ ‎１、理解并掌握常用的体积单位之间的进率 ‎2、能对常用的体积单位按要求进行名数的改写。‎ ‎【新知探究】‎ 一、认真阅读教材46页的内容，回答下面问题。‎ ‎1dm ‎10cm ‎ ‎ ‎1、棱长为1dm的正方体，体积是1×1×1=1（ ）。把dm换算成cm，1dm=‎10cm,它的体积就是10×10×10=1000（ ）。‎ ‎2、它们是同一个物体，所以，1=（ ）， 也就是棱长1dm的正方体能切成（ ）个棱长是‎1cm的小正方体。‎ ‎3、同理，棱长‎1m的正方体的体积是1（ ），把棱长换成dm作单位，‎1m=10dm，它的体积是10×10×10=1000（ ），也就是1=（ ）。‎ ‎4、将下列表格填写完整。‎ 单位名称及换算 相邻的两个单位之间的进率 长度 ‎1m‎=( )dm=( )cm 面积 ‎1=( 　) =( )‎ 体积 ‎1=( ) =( )‎ 注意：和不相邻，中间有，进率则不是1000，而是（ ）×( ) =( ）。‎ ‎5、‎ ‎【当堂检测】‎ ‎1.填空 ‎5=（    ） 1.5=(     ) ‎ ‎2400=(     ) 12500=(     ) ‎ ‎3.6=(     ) 3 =（ ） ‎ ‎2、‎ ‎【课堂反思】‎ 本节课，我觉得自己掌握得 很好 一般 不行 课题 容积和容积单位 ‎ 课型：新 授 主备人：易映纯 编号： 20150519‎ ‎【课前抽测】‎ ‎1、‎1.02m³‎= dm³ 960dm³= m³‎ ‎ 23dm³= cm³ ‎36000cm³= dm³‎ ‎【学习内容】教材第38的内容例5。练习9的第1---6题。‎ ‎【学习目标】‎ ‎1、我知道容积的含义，认识常用的容积单位——升、毫升。‎ ‎2、我能弄清容积单位和体积单位之间的关系，掌握简单的进率和名数的变换。‎ ‎3、我能运用所学的知识解决生活中容积问题。‎ ‎【新知探究】‎ 自主学习教材第38页内容，完成下列问题。‎ ‎1、 通常叫做它们的容积。常用的容积单位 和 ，也可以写成 和 。‎ ‎2、你知道容积单位和体积单位有什么关系吗？‎ ‎ ‎1L= 1ml= ‎ ‎ 我们学过1dm³=‎1000cm³，所以 ‎1L= ml ‎3、一瓶550ml的矿泉水和一个纸杯 ‎（1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看可以倒满 杯。‎ ‎（2）估计一下，一纸杯水大约有 毫升。‎ 提示：一瓶水有550ml÷可以倒满的杯数=每纸杯水的容量。‎ ‎（3） 纸杯水大约是‎1L= ml 提示：一纸杯容积×杯数 ‎（4）说一说，哪些物品上标有毫升、升。‎ ‎ ‎ ‎4、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟 的计算方法相同，但要从容器里面量 、 、 。‎ ‎【综合提升】http://w ww.xkb1 .com ‎ ‎【当堂检测】‎ ‎【课堂反思】‎ 通过这节课的学习活动，我的收获是_______________________________‎ 这节课，我发现自己掌握得 很好 一般 不行 ‎【课后作业】练习9的第1—6题。 ‎