海南省海口市第十四中学2015高中生物《3.3 胚胎工程的应用及前景》导学案 新人教版选修3.doc

海南省海口市第十四中学2015高中生物《3.3 胚胎工程的应用及前景》导学案 新人教版选修3‎ 一、学习目标 ‎1、举例说出胚胎移植。‎ ‎2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用 二、、学习重难点 胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用 三、、自主学习 ‎ ‎（一）、 阅读教材指出胚胎工程有哪些应用？‎ 胚胎工程的应用包括：胚胎移植、 、 等。‎ ‎（二）、胚胎移植 概念：是指将雌性动物的 ，或者通过 及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、 相同的其他 动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫 。‎ 应用：胚胎移植是 、 、或体外受精等技术的最后一道“工序”‎ 现状：在 的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。‎ 意义：可充分发挥 个体繁殖潜力。‎ 供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期 四、互动探究：列举胚胎工程的应用。‎ ‎（一）、胚胎移植 ‎ ‎1、指出胚胎移植概念：‎ ‎2、列举胚胎移植的应用：‎ ‎3、说出胚胎移植的现状： ‎ ‎4、讨论胚胎移植的意义： ‎ ‎（二）、分析胚胎移植的生理学基础 胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的 ‎ ‎1）供、受体 的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境 ‎2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为 提供可能 ‎3）受体对外来胚胎基本不发生 ，为胚胎的存活提供可能 ‎4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其 不受影响 ‎（四）、研究胚胎移植的基本程序 ‎1）供、受体的选择和处理（使用激素进行 处理、 处理）‎ ‎2） 或人工受精 ‎3）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到 或囊胚）、培养或保存（－‎196℃‎的液氮）‎ ‎4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）‎ ‎5）移植后的检查（是否妊娠）等 2‎ ‎ ‎ 五、当堂检测 ‎１．将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是 （ ）‎ A．这里说的同“种”是指同一“物种”‎ B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功 C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功 D．不管是否妊娠，同种动物生殖器的生理变化都是一样的 ‎2． “试管婴儿”技术属于 （ ） ‎ A．胚胎移植 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程 ‎3． （多选）胚胎移植技术目前主要应用于 （ ） ‎ A.解决某些不孕症者的生育问题 　　　B.治疗某些遗传病 C.提高良种家畜的繁殖力 D.提高动物的抗病力 ‎4．在胚胎移植的整个过程中，与之有关的激素包括 （ ） ‎ ‎①促性腺激素 ②雌激素 ③孕激素 ④雄激素 A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③‎ 六、作业 ‎1、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节 （ ） ‎ A. 胚胎分割 B. 胚胎移植 C. 胚胎培育 D. 体外生产胚胎技术 ‎2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是 （ ） ‎ A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行 ‎3、在胚胎移植中供体的主要职能是 （ ） ‎ A. 提供优良的供体基因 B. 提供优良遗传特性的胚胎 ‎ C. 提供卵细胞 D. 提供精子 ‎4、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是 （ ） ‎ ‎ A、胚胎移植全部属于无性繁殖 ‎ B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 ‎ C、大大缩短了供体本身的繁殖周期 ‎ D、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎 ‎5、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内（ ），这就为胚胎的收集提供了可能 A. 已经与母体子宫建立组织上的联系 B. 处于游离状态 ‎ C. 处于固定状态 D. 已经吸附于子宫内壁上 2‎