23.《登上地球之巅》
【学习目标 】
1、学习抓住景物特点生动的描写景物。
2、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。
【预习检测】
初读课文,借助工具书解决生字新词:
1、给加粗的字注音:
耸立 砭骨 崔巍 匍匐 阴霾 余暇
2、解释下列词语:
砭骨:
履践:
哀思:
崔巍:
迫不及待:
阴霾:
侵袭:
寄托:
【合作探究】
1、理清运动员登顶主峰的几个阶段,分别用简短的语言概括出每一阶段的主要内容。
2、登山队登顶过程中遇到了哪些困难?他们是如何克服的?
3、课文中有许多景物描写的句子,请举出几例,并说说它的好处。
4、文章集中写了刘连满哪些事例?你觉得刘连满是怎样一个人?文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人?
【拓展延伸】
1、 假如你成功地登上珠穆朗玛峰,站在珠穆朗玛峰项上,你会有哪些话要说的呢?
2、课文中写到“活着就是幸福,就是胜利,就是一切”,而刘连满为了别人能活下去却选择了死,你是怎样看待生命的呢?
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