29.《 马》
一、 学习目标:
1、 文中重要字词的音形义:项鬣 观瞻 遒劲 犷野 面面相觑 相得益彰等
2、 反复诵读课文,体会对马的人格化的描写,积累优美的语句。
3、 揣摩文中的对比描写,理解人工驯养的马和天然野生的马的特性。
二预习导学
1完成大册P94自主梳理
一、 课文研讨:
1、 文中写了哪两种生存状态下的马,请在横线上填上适当的词语: 马、 马
2、作者分别介绍了哪两种生存状态下的马?他们各自有什么特点?
。
3、作者对两种马各持什么态度?这种态度集中表现在哪些段落?
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