山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 1 Living Well Using Language学案 新人教版选修7
【学习目标】
1. 熟读课文，了解文章中的重要知识点。
2. 学习Suggestion Letters的写法。
【学习重点，难点】
学习Suggestion Letters的写法。
【课型】Using Language
【回顾预习】
预习Reading2，并从文中找出下列短语：
1.在报纸上 2.尤其是，特别是
3.在、、、的后面 4.不显眼的（adj.） 5.在、、、方面有困难 6.允许某人做某事
7.听力有缺陷的（adj.） 8.方便的，便利的(adj.)
9.接近，靠近 10.舒适地
11.得到某人的同意 12.机会，机遇（n.）
13.健全人 14.真诚的（adj.）
【新知识学习】
Step 1.自主学习：
1、How many suggestions does the writer put forward? Read the letter and list them as follows:
2、Answer the 3 questions of Ex3 on P8.
1).
2).
3).
3、Do Ex4 on Page9. Underline(勾画出) the examples of the polite forms in this letter.
Step2. Languge Points :
阅读《双成新学案》10-11页内容，归纳总结下面重点词语的用法：
1.adequate adj.
对于、、、来说是足够的
足以干某事
学习指 导
明确学习目标
注意准确性
答案力求简洁！
例句的选择要有典型性
3
例句：
2.access n.
得以接近/进入/会见：
例句：
可使用的；可接近的；可进入的adj.
例句：
3. n. 赞成；批准；认可
得到某人的赞许：
例句：
_____________v. 赞成，同意，认可（固定搭配：赞同，称赞 ）
例句：
Step 3.Discussion and presentation
小组讨论自主学习中的问题，并进行展示和点评,点评过程中要注意补充和质疑。
【当堂达标】Dicussing:
做活页规范训练91页习题1-2
【总结提升】
做活页规范训练91页单选题。
【Homework】
1). 整理课堂笔记2).复习本单元，准备单元测试。
参考答案：
回顾预习：
In the newspaper; in particular; at the back of; unattractive; have trouble in doing; allow sb. to do; hearing-impaired; convenient; be close to; in comfort; meet with one’s approval; opportunity; able-bodied people; sincerely
自主学习：
1. five
2. To tell the readers the purpose of the letter.
To make it easier for the reader to understand and remember the five questions.
To finish the letter in a polite way and to put forward some reasons.
Language Points:
1. 适当的，足够的，差强人意的；be adequate for; be adequate to do;
2. 接近；进入；通道；机会；权利
我展示我精 彩
3
Have / gain/ obtain/ get access to…
Accessible;
3. approval; meet one’s approval
3
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