山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 4 Sharing Grammar学案 新人教版选修7.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 4 Sharing Grammar学案 新人教版选修7‎ ‎【学习目标】‎ ‎1. 熟读课文，了解文章中的重要知识点。‎ ‎2. 学习语法知识：复习定语从句并灵活运用 ‎【学习重点，难点】‎ 定语从句的灵活运用。‎ ‎【课型】语法知识课 ‎【回顾预习】‎ 根据《双成新学案》P59-60内容，自主学习定语从句的用法。‎ ‎【新知识学习】‎ Step 1. Class Report:‎ Step 2. Self-learning（自主学习)‎ 一． 概念：‎ ‎______________________________________________________________________________________________________‎ 二． 引导词：______________+_________________‎ 关系代词：‎ 关系代词 主语 宾语 定语 指人 指物 That ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Who ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Whom ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Which ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ whose ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 只用that的情况 ‎1、Do you have anything ___you want to say for yourself?‎ ‎2、This is the very book ____I’m looking for.‎ ‎3、This is the best ____has been used against pollution.‎ ‎4、What is the first American film ____you have seen?‎ ‎5、I know the things and persons_____he referred to.‎ ‎6、Which is the bike_____you lost?‎ 学习指 导 明确学习目标 ‎ ‎ 参照 ‎《双案》P59—60‎ 内容 2‎ ‎7、They secretly built up a small factory which produced things_____could cause pollution 自我总结：‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ 关系副词：‎ When: 指________‎ Where: 指_______‎ Why: 指________‎ 定语从句三步：‎ 第一找出先行词；‎ 第二看先行词在定语从句中的语法功能（做主语、宾语或状语）； ‎ 第三选择合适的关系词。‎ Step 3.Discussion and presentation ‎ 小组讨论自主学习中的问题，并进行展示和点评,点评过程中要注意补充和质疑。‎ ‎【当堂达标】Dicussing:‎ 做《双城新学案》60页习题 ‎【总结提升】‎ 做活页规范训练第111页习题。‎ ‎【Homework】 1）整理课堂笔记。2）预习第二篇课文。‎ 答案:‎ that, that, that, that,that, that,that 时间，地点，原因 注意总结的准确性 我展示我精 彩 ‎ 2‎