民族政权并立的时代学案(新人教版)
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资料简介
第9课 民族政权并立的时代 学习目标:‎ ‎1.少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起,陈桥兵变及北宋的建立。‎ ‎2.辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争和南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金。‎ 学习重点、难点:‎ ‎1.契丹的兴起和与北宋的关系。‎ ‎2.女真建立金和岳飞抗金。‎ ‎【自主学习】(详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。)‎ ㈠.阅读教材50页-51页,第一标题“契丹的兴起和陈桥兵变”,认真回答问题 ‎1.契丹的兴起:隋唐时期, 逐步强大起来。唐末,不少中原人躲避战乱来到 地区。‎ ‎2.契丹国的建立: 世纪初, 族杰出的首领 ,统一了 各部,建立 国,都城在 (内蒙古巴林左旗), 就是辽太祖。‎ ‎3.辽的发展:契丹建国后,势力不断向南发展,辽太宗时,占领了 。从此与政权的冲突加剧。‎ ‎4.五代:黄河流域相继由 朝代的统治,合称 。五代是指 、 ‎ ‎ 、 、 、 、 。‎ ‎5.北宋的建立----陈桥兵变: 年,后周大将 在 发动兵变。‎ ‎ 建立了 朝,取代后周,以 为东京,作为都城,史称 。‎ ‎ 就是宋太祖。‎ 强化记忆:‎ 民族 政权 民族 时间 建立者 都城 重大事件 辽 北宋 ㈡.阅读教材51页-52页第二标题“辽、宋、夏的和战”,认真回答问题 ‎1.辽宋战争:北宋建立后,对辽用兵失败,只好采取 政策。‎ ‎2.澶渊之盟: 议和, 朝撤兵, 朝给 岁币,史称 。此后很长时间, 之间保持和平局面。‎ ‎3.西夏政权的建立:西北地区的 族势力逐渐崛起。 世纪前期, 族首领 称 国皇帝,都城在 (今宁夏银川),史称 。‎ ‎4.宋夏和战: 称帝后,连年与 交战,双方损失很大。后来,双方 ,‎ ‎ 向 称臣, 给 岁币。‎ ‎ 议和后, 边界贸易兴旺。西夏设 ,译 ,积极吸取中原文化。‎ ㈢.阅读教材52页-54页,第三标题“金和南宋的对峙”,认真回答问题 ‎1.金政权的建立: 世纪初期, 的杰出首领 ,起兵抗 ,接着在 称帝,国号 。 他就是 。‎ ‎2.金灭辽和北宋:金先灭 ,又于 年灭亡 。‎ ‎3. 南宋的建立:北宋皇帝钦宗的弟弟 ,与同年登上皇位,后来定都 ‎ 4‎ ‎。史称 。‎ ‎4.金与南宋的关系:①金兵南下, 抗金, 家军在 打败 。宋高宗逼令 班师, 借机谋害 。‎ ‎②宋金和议: 向 称臣,并给 岁币,双方以 至 一线划定分界线。宋金对峙局面形成。‎ ‎③金迁都:宋金对峙局面形成后,金迁都 ,改名为 (今北京)。‎ 强化记忆:‎ 民族政权 建立 时间 建立者 都城 重大事件 金 南宋 ㈣.合作探究 本课涉及的少数民族较多,关于少数民族政权的建立及重要的史实,容易混淆。‎ 民族 政权 建国 时间 民族 杰出首领 都城 与宋的重大事件 辽 西夏 金 ‎【当堂检测】‎ 一、填图题 请用不同颜色的笔在图中标出辽、北宋、西夏的疆域,并填出图中相应的地名。‎ 4‎ ‎ 辽、北宋、西夏形势 A. B、 C、 ‎ 二、选择题 ‎1.北宋与南宋的关系与下列哪一组相似?( )‎ A.西汉与东汉 B.西晋与东晋 C.前秦与后秦 D.东魏与西魏 ‎2.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指的是( )。‎ A.赵高 B.李林甫 C.秦桧 D.贾似道 ‎3.‎2006年5月7日,一件高42厘米、铜像鎏金佛下莲花座的珍贵佛教文物---辽代铜佛在吉林省博物院《走进契丹、女真人》展览中展出。下列人物中统一契丹各部、建立契丹政权的是( )‎ A.阿保机 B、耶律德光 C、元昊 D、阿骨打 ‎4.北宋取代后周的重要事件( )‎ A.黄巢起义 B、玄武门之变 C、陈桥兵变 D、“杯酒释兵权”‎ ‎5.宋金的分界线( )‎ A.淮水至大散关一线 B、长江至大散关一线 ‎ C、珠江至大散关一线 D、黄河上游至大散关一线 ‎6.爱国是永恒的主题,爱国志士历来深受人们敬重。设想南宋初年,生活在郾城的你可能参加的爱国行动是( )‎ A.宋与辽的战斗 B、西夏与宋的战争 C、女真抗辽的战争 D、岳飞抗金的战斗 ‎7.下列事件按发生时间先后顺序,正确的是( )‎ ‎①金建立 ②北宋灭亡 ③辽灭亡 ④宋金议和 ⑤郾城大捷 A.①②③④⑤ B 、①③②⑤④ C 、②①③⑤④ D、①②④③⑤‎ ‎8.岳飞的《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笔谈渴饮匈奴血”这样一句话。其中的“匈奴”指的是( )‎ A.匈奴统治者 B、女真统治者 C、契丹统治者 D、党项统治者 ‎9.杨家将的故事发生在( )‎ A.北宋与辽对立时期 B、北宋与金对立时期 C、北宋建立时期 D、南宋时期 ‎10、阅读分析 ‎ ‎ 4‎ ‎ 据史书记载,迁都之后二十多年的时间,女真人逐渐改变旧俗。在日常饮食、音乐等方面“皆习汉风”,甚至皇室子孙也“自幼惟习汉人风俗”,以致对语言文字都不能通晓。‎ ‎⑴.材料中所说“迁都”是迁到哪里?此处现在的名称是什么?‎ ‎⑵.材料所述史实发生在哪个政权时期?‎ ‎⑶.材料中所述史实出现的原因是什么?‎ 4‎

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