山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 植物细胞工程的基本技术（二）学案 新人教版选修3.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 植物细胞工程的基本技术（二）学案 新人教版选修3‎ 学习指导 即时感悟 一、学习目标 ‎ ‎（1）复习相关基础知识 ‎（2）通过习题使学生熟悉本节内容 ‎（3）通过习题练习本节知识 二、学习重点及难点 ‎ ‎1、植物组织培养的基本过程 ‎2、植物体细胞杂交的流程 ‎【合作探究】‎ 探究一：植物组织培养的基本过程 ‎1.下列属于组织培养的是：‎ A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成雄蜂 ‎2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）‎ A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 ‎3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ）A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 探究二：植物体细胞杂交的流程 ‎1、不能人工诱导原生质体融合的方法是（ ）‎ A、振动 B、电刺激 C、PEG试剂 D、重压 ‎2、植物细胞融合完成的标志的是（ ）‎ A、产生新的细胞壁 ‎ B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 ‎ D、细胞核发生融合 2‎ 反思总结 ‎[当堂达标]‎ ‎1．植物组织培养是指 （ 　）‎ A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B．愈伤组织培育成植株 C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 D．愈伤组织形成高度液泡化组织 ‎2．植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是 （　 ）‎ A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 B.细胞壁使原生质体失去活力 C.细胞壁阻碍了原生质体的融合  D.细胞壁不是原生质的组成部分 ‎3．植物体细胞杂交的结果是 （　 ） A.产生杂种植株　B．产生杂种细胞 C．原生质体融合 D．形成愈伤组织 ‎4．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是 ‎ A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成 D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 ‎5．（2005，上海）将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是 （ ）‎ ‎ A、具有完整细胞核的细胞 B、一定的营养物质和植物激素 ‎ C、离体状态 D、导入指定基因 ‎6．植物体细胞杂交的目的中错误的是 （　 ） 　　A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.获得杂种植株 　　C.克服远源杂交不亲和的障碍 D.实现原生质体的融合 ‎ ‎【拓展延伸】‎ ‎《学案导学》本节内容 2‎